2014年2月25日 星期二

生之關係(133)

生之關係(133)



1.生命關懷纔有關係,而非形象記錄
2.有所忌妒則不得其正,努力不忌妒也不得正,只有平其心觀看,才能得正消散
3.只注意到私己私群,說能真誠關懷是不可能的
4.混亂破碎之心,如何感受和仁懷呢?
5.依賴和剝削別人,此生忘了自己成長
6.活出生命活出真我,自然不陷溺於名利頭銜瑣碎裏
7.真誠才能看到真實, 才能看到真理
8.格物默觀才能突破思想的監獄
9.混亂人心才需要權威統治者,然清明者稀有.
10.上六:係用徽纒寘于叢棘,三歲不得,凶/// 以繩索捆綁,囚禁于叢棘牢監,三年不能解免,凶險。
11.(象):上六失道,凶三歲也。///象譯:孔子說, 上六失去行險之道,故有三年之凶。
12.注釋:係—捆綁。徽纒—二股、三股之繩索。寘—囚禁。叢棘—指古代牢獄。三歲—上罪,謂其久也
13.解述:上六陰柔之才居坎險之極,陰柔不能濟險,亢進傲慢;妄動放肆,不知反省,下乘九五,與三不應,不知應比賢良;陰柔、妄動、傲慢、不知反省、不近賢良,故其行險則係用徽纒、寘于叢棘;或更有三歲不得之凶也;子曰:凶三歲也,冀其未至三年能改過也。
14.淮南子引堯之訓:人莫蹪(跌)于山,而蹪(ㄊㄨㄟˊ)于垤(小土堆);
15.曾子:上失其道,民散久矣,如得其情,則哀矜而勿喜;
16.劉一明:此下愚不移,終不習而終惡者也;
17.龔煥:坎卦本以陽陷為義,至爻辭則陰陽皆陷;
18.周禮司寇:能改者,上罪三年而舍,中罪二年而舍,下罪一年而舍。其不能改而出圜土者殺;
19.繫辭傳:危者使平,易者使傾,其道甚大,百物不廢,懼以終始,其要无咎;
20.那是人心,跟儒学無關,譬如各教派各團體都一樣,都有私心野心和利用
21.儒哲学上是造假的哲学(網友)///儒道家都来自天然天良的道和天理(哲理是西洋说法)
22.儒政治上是專制人治與虛偽肆虐的思想根源(網友);///重道德,有德之位是大寶
23.孔子或有識君子並不同意繁瑣之禮節,一切都由天良天然和環境的洽當來定
24.無為只是致中默觀而已
25.歌者高凌風死前猶拼命奮鬥,真是令人震撼之畫面
26.儒教育上是僵化的灌输式愚民教育(網友);/// 格物中庸非灌输愚民
27.西洋辯證和中人的慎思是不一樣的,慎思是從默觀感受整體而來
28.儒家管理上是陰谋论盛行的根源(網友)。///有德者不算計,但大部分私心野心無德者
29.以禅说論语也是不錯解法
30.以每一天的努力,創造客人一輩子的回憶。(盛治仁)///生命在當下感受關懷調和放下不已
31.年輕時的挫折,是生命重要資糧,不要到中年了身體 事業 做人垮掉,懊悔莫及.
32.挫折能平心關照, 都當是違背了天良天然
33.大開創大智慧在天良心和天然的聖人教化裏
34.人生的意義是什麼? (網友)/// 自知和感受關懷是重要的基礎
35.關係,若無關懷,只是利用
36.孤獨和獨自是不同,獨自是內心能自立自信
37.子曰:見賢思齊焉,見不賢內自省也
38.註:齊,等也.省,察也.
39.譯:孔子說:看見賢善者向他看齊.看見不善者,內心反省有否犯此過錯.
40.參考:舅犯:仁親以為寶
41..楚書:惟善以為寶
42.荀子:見善,修然必以自存. 見不善, 愀然必以自省也.
43.范寧:顧探諸己,謂之內省
44.按:一位中覺之人,見善見惡隨時都在進步著.
45.乾坤两卦(含文言傳彖傳大小象傳)很重要,青年学子当深入
46.知幾存義是一個人的人格氣度...和潛龍勿用大鎮定都非常重要
47.涵養要真誠透入生命中
48.仁義而已何必曰利....道中自有黃金屋 , 自有大創發
49.格物正心有良知,良知纔能接天理道
50.我們還要不要禮(網友)///不知禮,無以立於斯世,如禽獸社會般掠奪
51.五四運動造成以後的文化大革命,文化浩劫生靈塗炭,造成一些人盲目崇拜西洋文明.錯認科學物質文明為祖宗
52.無聊發呆時請看論語,會給你大智慧,伴你成長
53.覺知君子不陷溺於名聲富貴享樂
54.能入中格物,一切都在轉變中
55.格物致中否,...若合天理,仍須順時順位而行,此為時中
56.虚懷才能日新, 虚怀读经亦如此
57.沒有正心沒有聖人教化,天下顛倒錯亂
58.完全覺觀,無我,無干擾,纔有整體智慧出現

2014年2月16日 星期日

生之主體(132)

生之主體(132)



1.六四:樽酒,簋貳,用缶,納约自牖,終无咎。///周公說,一杯酒、兩籃食物、陶瓦器具,從窗口下進獻神盟,終無毛病。
2.(象):樽酒簋貳,剛柔際也。/// 孔子說,樽酒簋貳即是柔弱親近賢明以誠請求之道。
3.注釋:樽酒—一杯酒。簋—盛穀物之圓形祭器。缶—質樸無文之瓦器。樽酒、簋貳、用缶—祭祀以至儉約之物,言以誠信忠樸也。納约自牖—納,獻也;约,信約,自窗口下進獻祭品,言其誠心光明也。際—接也;會也。
4.解述:六四陰柔大臣諸侯之國,無力濟險,本有咎也;居上坎之下,猶有險矣;然得正,能以絜誠忠信,上承九五,雖為至微薄之禮,九五必欣然相助而終无咎也。震有樽簋缶象,坎有酒像,坎有心約之象.子曰剛柔際也.
5.李道平:文王處羑里坎險,內其絜誠忠信之道,卒免于難;
6.左傳:苟有明信,筐筥、錡釜之器,潢污行潦之水,可薦于鬼神,可羞于王公;
7.劉一明:此柔而能習其善者;
8.西洋文明可參考, 這參考者必須懂得自家的主體文化, 無主體文化,天下亂矣
9.易經傳春秋經當是中庸之展現
10.為學次第在默觀中自然自有次第出來,非思慮訂出,
11.民在自利,難知大道
12.讓孔子易經傳恢復正常,中國龍才能正常自在升騰
13.術是用,有主體才能自在運用而不背道
14.要千錘百鍊,多吃苦如吃補
15.我渴望成為先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的哪種氣魄和情懷,現在是太罕見(網友)/// 願力要化成平常心,才能長久
16.西方有句諺語說:偉大的靈魂都是雌雄同體的。說明同時掌握男性思維和女性思維能讓一個人脫穎而出。 (網友)/// 調和而已,儒道釋都有,文化中比比皆是
17.愚孝又比不孝强太多
18.勸父母要有方法,也要看時機,更要和柔尊敬
一天天的,尿频尿急。。。。怎么办啊?(網友)///拍打小腹(如拍鼓),每次200下,一天五六次...大腿内侧也可拍,情況好轉每天維持三次
20.德者天理之調和於整體者
21.走出欲望洪流,心靈將是無量寬廣
22.中誠的感受將引發出仁愛關懷
23.子曰: 君子喻於義,小人喻於利
24.註:喻,樂也,或猶曉也. 義,天理之所宜.
25.譯:孔子說:君子人當樂於義,小人是嗜於私利.
26.參考:論語:見利思義,見得思義,義之與比,義以為質,義以為上.
27.董仲舒:義者心之養也.利者體之養也.體莫貴於心,故養莫貴於義
28.孟子:亦有仁義而已,何必曰利
29.劉寶楠:爾好義則民好仁而俗善,爾好利則民向邪而俗敗.
30. 觀察自己,才能感受生命了解自己,其嗜好發展是無可限量
31.要常常反思,生命才能更有意義
32.有挫折纔有智慧
33.易有太極,是生兩儀,太極和氣也...都由格物中觀來
34.傳統主體文化會讓你越來越自在,有智慧,對外來文明該怎麼取捨會駕輕就熟
35.常觀心自知整體不捨其餘
36.道在真誠在實踐在關懷在謙卑裏
37.淨靜才有真實,才能看到真理
38.私心小圈圈,關係不存在
39.九五:坎不盈,祗既平,无咎。/// 坎水不滿溢,沙洲既安平且平,沒有毛病。
40.(象):坎不盈,中未大也。///孔子說,坎不盈即是不盈滿自大也
41.解述:九五陽剛得正,居五尊王之位,雖仍陷入, 然已至上險,坎將出矣;九五君王,利于濟天下之困難也;又具剛中之德,能獲眾心,是故高而不危,滿而不溢,而處安平之地,故云坎不盈,祗既平,无咎。子曰,中未大也。
42.老子:保此道者,不欲盈,大盈若沖,其用不窮;
43.李光地:人無實德,而心易大者,宜深玩之;
44.馬其昶:所謂百川歸之不知何時已(止)而不盈者也,陽得位于中,故盈而不盈,大而未大;
45.王船山:所謂江海為百谷王者,流盛而不盈溢;
46.守住剛中,险待时可出矣
47.清楚之心,在全面提升正氣,在回返天良天然
48.每时每刻知道自己该怎么办的人,才能算是一个有理智有才华的人·(網友)///只是個天良天然
49.在人生的漫漫玈途上,忘我地不断攀登才是成功的秘诀。(網友)///忘我才能感受整體感受天然,可以大成就
50.憂在自私心佔有心作祟,仁心盡是關懷,哪來憂?
51.知行合一好像是说到就要做到?(網友)///清明之心,隨時觀照,隨時改善
52.心学是方向,但没有终点(網友)///清明心,發展無窮盡
53.能感受生無限心
54.讀論語感,朝闻道夕死可矣(網友)///知_道是重要的,天下有道是最寶貴的
55.了解自己也就是瞭解人類, 是天下安樂的開始
56.短暫生命,要真心融入其中,好好觀照,而非其他

2014年2月12日 星期三

生之中貫(131)


生之中貫(131)



1.無深入研究還批判,智慧離你很遠
2.真正热情在能感受關懷,是無野心欲望的
3.中诚仁其内涵发展都非单一了
4.若能有简单清明之心来学各家都可进去
5. 中庸大學,這在古時可能是通識,理所當然...但太樸簡,今之人怎能領悟呢?
6.天良和聖人文化是智慧開創之源
7.各級學校普及和規定宗教必須扶持儒學...否則儒學危矣
8.为啥现在的孩子比较开放(網友)///是無禮是隨便...是隨便的開放
9.未有感受整體的能量正在擾亂整個天下
10.生命的感受非常重要,絕對不可讓媒體戲劇娛樂八卦瑣碎...占據了
11.六三:來之坎坎,險且枕,入于坎窞(ㄉㄢˋ),勿用。/// 周公說,進退均為坎險,艱危而且凝滯,進入深坑,不能作為.
12. (象):來之坎坎。終无功也。/// 孔子說,來之坎坎就是終究徒勞無功.
13.解述:六三陰柔不足以濟險,前後均為坎陷,故曰來之坎坎,險且枕也;又居過中之地,躁進而不知道惕厲,無才、無德又無助援,故又曰入于坎窞;而戒曰勿用。子曰:終无功也。
14.禪解:自謂出險而不知後險之正來,如此邪見增上慢人;
15.劉一明:此柔而只知習惡者也;
16.鄭燦:諸葛武侯既歿,姜維負其才數伐中原,費禕裁制于前,譙周諷之于後,維皆不從,終于財殫力痡(憊),國亦以亡
17.科學只是個條理秩序,但非主體,具有主體的文化都自然有整體有條理
18.深研如何,勿都是百度了
19.子曰: 參乎! 吾道一以貫之.曾子曰:唯. 子出.門人問曰:何謂也. 曾子曰:夫子之道,忠恕而已矣.
20.註:貫,通也串也行也統也. 唯,直應不問,唯恭於諾,唯應之快而無疑(唯猶是,諾猶好?) 門人,孔子學生們. 忠恕,忠,中心,盡心,中以應外也.恕,如心,推己及人.
21.譯:孔子說:曾參啊!,我的道是用一種來貫通的.曾子說:是. 孔子離去.同學問:什麼意思呢?曾子回答:老師的道,就是用忠恕來貫穿的.
22.禮記曲禮:父召無諾,先生召無諾,唯而起.
23.中庸:忠恕違道不遠,施諸己而不願,亦無施於人.
24.劉寶楠:忠恕者何?成己以及物也
25.劉寶楠:人知有技,若己有之,保邦之本也
26.劉寶楠:己所不知,人其舍諸,舉賢之要也
27.劉寶楠:知之為知之,不知為不知,力學之基也.
28.大戴記小辨:忠有九知:知忠必知中,知中必知恕,...必知外,...必知德,...必知政...必知官...必知事...必知患...知患必知備.
29.大戴記小辨:內思畢心曰知中,中以應實(真誠)曰知恕,內恕外度曰知外,外內參意曰知德,德以柔政曰知政...毋患曰樂,樂義(仁義道義)曰終
30.劉寶楠:中之所存皆是誠實.誠意毋自欺即是忠也.己立己達忠也,立人達人恕也
31.按:忠,中心也,恕,如心也,中以應實.中是喜怒未發,是不偏執,內思畢心.是誠意正心.清明真心也.忠恕即仁也.中以行道行仁行忠恕(中貫)
32.儒道釋都是由中心格物而來,儒是中心以行人倫人事的不斷超越調和放下,道佛是中心內在不斷的超越調和放下,現在佛教有漢傳藏傳和南傳,道教呢?
33.真誠生命的展現會有人跟的
34.要實踐還要關懷,文化才能傳承
35.儒的心法在小戴禮記大戴禮記的大學中庸和小辨篇(孟子宋明儒都是),其行在論語孟子五經.尤其是易經傳和春秋
36.講思慮辯論學術思想都不能致中...中是一種狀態...把中庸當學術讀是讀不出來的
37. 中心是一切之本,中觀中聽中覺,才能感受真實,再誠意正心,才能配合聖人道理來對治
38.中心之行,即忠恕,即仁,即慈,即大願
39.格式化的腦子,填滿了知識,更是局限了,是衝突之主因
40.先入為主,支離破碎片段,孳生眾多問題.
41.死較簡單,面對需勇氣,通過有生命智慧
42.盲目崇拜任何學問都是不生智慧
43. 哲學都是思辯,如何融通整體啟發關懷 呢?
44.行動解脫非在思辯論說,而在察微真實, 在感受關懷
45.感受生命感受整體,察覺微陰,立即扭轉
46.不常反省不常內觀,內在都是碎片,都是阻礙.糾結
47.轉變在當下在融合在行動,非在口說拖延
48.有才幹還要有智慧,要有謙德
49.競爭都是假進步
50.讀經典是一回事,真返省是一回事,真幹是一回事,啟動生命關懷仁善又是一回事
51.西洋文明是個擴張主義,儒道釋是內聖之學,邏輯學是對立混亂,專業科技而無主體,至今是天下亂源
52.孔子易傳和老子都是讀易心得,個人覺得易傳,尤其是彖傳講宇宙真理,老子是遜色的多
53.仁恕.謙...諸道,都由中心格物而出,並非對立
54.希望每一次都是天良和整體之進步
55.讀易經兩大曠世巨作不可不讀:一是老子(但可能被法家篡改過),二是孔子易傳,在宇宙真理和人文化成上.
56.禪的當下圓成,當亦是和易卦爻有關係
57.知識非道,道是生生是整體是自然調和...即使是道經,若由不清明之人所用,仍然是知識,只是利用自私而已.
58.學孔子易傳就不會偏了,尤其是乾坤兩卦之文言傳,否則潔淨精微將變成大盜
59.覺者出現在樸簡之境
60.走遠路,從近處始,從自己始,從天良始,從中心開始
61.決心是種壓抑暴力,若是經過感受了解的決定是種天良的承擔
62.無有掌控,只是自然運轉,無有對立,充滿智慧.

2014年2月2日 星期日

生之追求(130)

生之追求(130)



1.關心名聲愛比較,便無法再突破創新了
2.追求更多,是追求爭鬥混亂
3.真實在能停止時出現
4.頭腦無計可施了,安靜了,整體關係出現了
5.瞭解自己和找到方向,生命便能充分展現
6.無論追尋探究或觀看都要隨時放下,感受生命的新生
7.誠實,誠其意也,不自欺也,無幻想, 就是這個樣子
8.真心面對,才能隨時蛻變
9.學習,從慾望枷鎖中解脫出來,感受生命感受大道感受關懷
10.九二:坎有險,求小得。///周公說,九二爻 在坎陷中有危險,先求小助,再求脫險。
11.(象):求小得,未出中也。///孔子說, 求小得即是先求穩定先安息一下,然仍未出離險中
12.解述:九二陽剛之才,然仍居重險之中,是坎有險矣;但九二剛中之德之才,能獲初六,六三之信服,雖在重險中,卻也能寬緩稍安以求自保,是故曰求小得,猶似身仍陷河中之沙洲,尚未出離坎中,孔子故曰未出中。
13.楊時:求者自求也,外雖有險,而心常亨;
14.論語:君子固窮;
15.卦辭:有孚,惟心亨;
16.折中:凡人為學作事,必自求小得始,如水雖涓涓而有源,乃行險之本也;
17.能中自有诚,能中自有仁
18.格物,感受,生命,趣味,當下的關懷仁善
19.仁愛是真理,由格物進入開始生命的過活
20.為什麼我連問題都找不到(網友)///多感受多關懷多學習
21.知可以是真實或良知,行是關懷,生命不推拖,當下圓滿,知行合一
22.有孚自有德威,孚者信也, 從真誠反省,真有德行真有關懷,眾人信賴
23.論語是修身之本,若能真誠實賤,掌握仁道,何需半部
24.正直但要平心
25.生命得精進怎會結交不精進之人呢?
26.仁愛若有依賴,混亂就跟來了
27.智慧當從天理來,更是從中誠的清淨心來,從實踐從關懷中從調和中來
28.只是個和氣,只是個做人,就能治病
29. 懂向道之人得趕快自己學好做好最要緊,再講其餘
30.先勿管别人,先讓.自己成就吧!
31.每天都是過年都是創新都是喜樂都是關懷
32.事物之间都是有相互联系的(網友)///常感受常關懷,自知整體自知次序條理
33.活着是一种病(網友)///有病有智慧
34.面對就一一突破了
35.中之所發,自然是和,何需假借
36.中之後有誠然後有敬,那是有次序的,中是純粹,誠是混合,敬又是意識重了
37.中自然有誠,誠自然有敬
38.任何書都是參考,(朱子還是由佛道與儒相參的),找到樸簡之心最重要,讀誦經典才能易相應
39.無整體之心,事事皆錯
40.忘我,整體纔出現,關懷也出現,智慧跟著來,喜樂跟著來
41.和是無我的突破
42.讀經典,若能誠心關懷實踐,自有中庸
43.自由之心在解除內在的瑣碎束缚
44.人之異於禽獸,在於發現自己的自私暴力,又能感受關懷一切
45.學者之失在反省在默觀在實踐在關懷在無慍
46.聖人教化之傳承在能實踐和關懷心的發動
47.中和非只是聖人可致,常人都可以,只要具真心關懷,中庸可致
48.聖人文化不要只是在位或學者來讀誦,而當是全民來...論語又比大學中庸重要
49.義理若不能默觀感受關懷,聖人道理都無法深入,只是徒口說而已,辯無益
50.朱子把中庸大學從禮記獨立出來是因為大家荒廢了格物之工夫了,...參考道佛才能回到感受天地之能力,只是找回來而已,以後之路自能調整
51.學習,每次都是第一次的新鮮,都是新生
52.中若定義為性體不可致,擺在崇高處,便開始腐爛,變成空論
53.孤獨寂寞能不攀援,內心自能生出自信
54.格物,觀察自身,不比較評論,將有真實,只是個自然,能走到無窮