2012年7月29日 星期日

直心的曲折 (40)


直心的曲折 (40)


1.國學是萬用之本,在啟發自知自明
2.子曰:賜也,始可與言詩已矣. 告諸往而知來者///孔子和學生對話,每一次都是生命向上的提振,子貢故說,詩有如切如磋,精益求精之語,蓋能略解孔子之語者
3.純粹真心是能感受一切的美好
4.真善美的心表現真善美的行
5.無行天良天然而培養外在,將是災難與悲哀
6.挫折讓我們成長壤我們謙卑
7.敞懷面對空虛, 是轉機,將有發現開創喜悅
8.純粹真心自能感受天然天良天理的傳承
9.儒道釋三家就是最高深的心理學
10.很多人習慣於盲目跟隨,而不習慣日新創新
11.儒道釋三家就是最高深的心理學
12.私利讓我們胸襟眼光窄小
13.每件事都是真誠的發出,而非每一次的發出都是自私的計較
14.無內涵學養,怎麼掙取整體的利益呢?
15.真心仁善即是擁有一切,就是圓滿
16.美善的憧憬
17.沒有干擾安閑的觀察
18.外在社會開放自由,然內在無根,無天良無天然無天理無文化,會是如野獸搶奪的社會
19.中虛即自由能放下,坦蕩自在,無牽無掛,中虛真心是一切真相的開始
20.明白思想之形成,衝突會消失,我們不再控制思想.欲望
21.太多思慮,致沒發現身旁生命的讚嘆歡欣
22.智慧在實踐服務調整,在仁善,在聖人經典,在中虛覺受
23.心中無執著之物,真實將升起
24.無掛慮壓力,好玩的心態,可以充分展現
25.看法不同亦何妨? 最主要者在天良
26.人生考驗曲曲折折的,但要以直心完成
27.中虛覺觀,融入天然融入整體的生命,此生命之流會帶領我們走過不平穩的動態調和
28.萬物之美的發現是我們的心境頻率和它對上的呈現
29.欲望安全穩定,我們涉獵各種知識和信仰,但助力甚微
30.專家若無天然和整體觀念,只是助長社會的畸形
31.每天都是嶄新的一天,我們不能用舊有固定心思來面對,敞懷覺知,主動感受生命的脈動
32.著重外表賣弄,故惹是生非,製造混亂和耗費
33.內心貧乏,只有著重外表的賣弄
34.明瞭自己和自己與環境關係,就能替週遭帶來清新之味
35.寧願觀賞真實也不要生活中塞滿資訊知識
36.誠於中必形於外
37.每個人的一言一行都是有目共睹的,是否真心良善與合宜,影響是不可估量
38.主觀意識思想夾雜太多, 無法看出真實,也無法解決大問題
39.自私的擴張,是整體的破壞, 能敞懷感受整體之美, 多麼快樂喜悅啊!
40.現在流行開發潛能智能, 若無良善整體天然的本質,只是加強私我的掠奪,增加混亂而已
41.內含純真良善,感受整體,發之於外才有整體調和之美 ...,領導人物若有此修養是人民之幸是天下之幸
42.生命在隨時隨處發生,切莫到老方歸依,那是求心安,非發現
43.現在連正體字都是傳統文化了
44.或好或壞 , 或善或惡,都是心的變化
45.仁善大國文化大國未興于世, 以人類未大部分回歸天良真心天然仁善文化  , 科技愈發達,離人類滅亡越近

2012年7月25日 星期三

生命的享受(39)


生命的享受(39)


專心享受當下的過活,甚至是病或難時的當下      ;

享受病或難時的當下, 就像需于酒食般,面臨險難仍能安心於酒食中等待      ;

放下憂慮煩惱, 憂慮死亡了, 生命又自由鮮嫩了一點      ;

仁善自然天良隨時自然調和內外在的不安全不平衡      ;

仁善是自我的消失,內心充滿的是整體生命之美與關懷      ;

不自知不克己,無發現生命之美無仁善關懷,而想改變天下社會,徒然製造痛苦而已      ;

自由之心可以學習聖賢的仁善心及其優點,而非盲目追隨      ;

心有所掛慮, 就是生命的浪費,我們應該在問題當下,面對處理掉      ;

啟迪心靈和培養品格大概是人間最重要的事了      ;

中虛自由和仁善,可以主動調和內外在的缺憾      ;

只要有一明白人,文化便不會滅亡      ;

認識自己改善自己,讓天然天良和仁善關懷,充實內心,才有良善的社會宗教和政治      ;

智慧經典智慧語錄太多了,欠缺的是...實踐....是自己      ;

天然天良文化傳承最可貴,再配合中虛靈敏之心,隨著時機隨時調整      ;

道不行,君子道長行者之沉淪      ;

是的,这就是所谓识道者,知“道”以普渡之事 /// 彊勉而行     ;

想到了就要改善去,久了,可以達到想要之境.     ;

儒道可互補,儒開創進退的多,道生養的多,易是儒道同源     ;

清末民初,知識份子已經無魂,崇洋是尚,文化大革命,人民無主,基督進來     ;

進步,經典中每一字每一句都不要輕易溜過     ;

真有道,不怕磨練,怕的是自戀自唉     ;

錯把白話當古文,文化要多深入纔行     ;

大家忙忙碌碌,有沒有想過要改善莫名其妙的生活呢?     ;

天下無難事,都是一點一滴累積出來的     ;

花蓮「臨時孫子」 車站幫老人搬行李///只要用心,可以做很多事     ;

大部份人喜歡簡單的追隨權威或迷信,而不願提起觀照之心     ;

困惑失序之心,無精彩可言     ;

心無恆定,老想在身上加上什麼減少什麼?     ;

立大心.神凝于仁善中與大功德之放下     ;

西洋醫學是建立在經濟利益基礎上     ;

 拋開憂慮才有美麗     ;

了解自己也明白外在, 我們選擇的行業不會是利己損人的     ;

乾淨清靜自身,把干擾減至最低,正常作息,再適度鍛鍊,身體可以有效自愈能力,而不陷入吃藥陷阱,陷入歐美醫學經濟利益的宣傳      ;

先能改善自己,才能影響旁人     ;

槍, 殺人兇器,讓意識偏激者拿到,馬上變成殺人魔     ;

詩云:如切如磋,如琢如磨,///治骨角,既切之復磋之. 治玉石,既琢之復磨之,精益求精之謂.     ;

安閑專注無思無慮生起創發力,但仁善心不一定會引發出來     ;

我們想要真善美的社會,但是整天都是爭名逐利享受刺激,與理想越離越遠     ;

聖賢豪傑都是效法學習對象,但都是過程,而真心讓我們感受大美,和言行的時中調和,這都是各人的判斷作為,並非一昧抄襲模仿     ;

覺知不發之心叫中,中含有誠真之心有專業還有天理,發而中節叫和,中和叫德慧智慧     ;

安閑覺受的靈明,讓內外處處是美, 是感動,是生命,仁善之心生焉     ;

內心安閑乾淨不雜,感覺良多     ;

真心仁善,性情中和了,滿腔子的生命之美.生命關懷, 沒時間唉聲嘆氣     ;

主觀,讓我們錯失身旁之美和善     ;

若有真心,有真道,有真用,有真願力,而不迷信,大道常存      ;


2012年7月23日 星期一


乾卦(六爻)--大开创者的完成


一.易经乾卦初九爻(摇音)辞(3):潜龙勿用。
(译):乾卦第一爻说,潜藏的龙,没有作为。
(解):龙能飞能潜,变化莫测. 隐现无常之神物,此处的龙象征学养俱佳的君子。
乾卦为开创的卦,在六个爻的第一位置,最初最低下的位置,是阳爻出现,阳爻称九,故曰初九。
初. 二爻三才(天地人)称地位,初爻在地位之下,故曰潜。
阳爻为学养俱佳的君子,故称龙。
开创时,初九爻在初始之位,在最卑下之位,阳爻在阳位上,得正。初九居下乾卦之初。总括的说,初九阳刚有学养的君子,在开创之世,在卑微之时,虽有刚健之才,有远大抱负,然时机未到,历练不够,就请稍安勿躁,故周公拟辞而戒曰,勿用。
得正,亦知当止,也可说,勿用。
(附):一切初始,若人们真知潜龙勿用之意,而且真心切实做去,不急不闷不怒不怨,安然自在,顺时而行,天下必太平,一片安然有序,这是大镇定之法。初九爻辞还有孔子的小像传,文言传,非常重要,会陆续刊出,请勿错过。

二. 易经乾卦初九小象: 潜龙勿用,阳在下也。(文言一): 潜龙勿用,下也。(文言二): 潜龙勿用,阳气潜藏。
(译): 小象说,潜龙勿用就是阳爻在最低下的位置(以爻位言)。
文言说,潜龙勿用即是身处卑下(以人事言)。
文言又说,潜龙勿用即是阳气还在潜藏之时(以时言)。
(解):小象传. 文言传均为孔子所赞,只有乾坤二卦才有文言传,从几个角度看爻辞又特别引申,给我们人生开创或潜养之时很大受用,也是其他六十二卦的范本。初九爻文言还有二条,再分二次刊完。


三. 乾卦初九爻文言传三(5): 初九曰: 潜龙勿用何谓也? 子曰: 龙德而隐者也。不易乎世,不成乎名,遯世无闷,不见是而无闷,乐则行之,忧则违之,确乎其不可拔,潜龙也。
(译): 初九说,潜龙勿用是什么意思呢? 孔子说,具有君子学养的龙德,然而却是隐藏起来的,还不为世用,还没有成就功名。遯世藏养不会闷闷不乐,人们没有看到我的优点长处也不会闷闷不乐。有道. 可为之时便去做,不可为则退处避咎。坚确行此不可动摇,这才叫做潜龙。
(解):这句子要背起来,做为一生做事的准则。潜龙是何意呢? 用什么态度面对呢? 这大概是孔子周游列国而不被重用的心境吧! 请配合前面爻辞的解释,潜龙勿用是大镇定之法,而这文言传又给我们自在安乐顺时而行的人生态度。也是天下和平安乐之法。


四. 乾卦初九爻文言传四(6): 君子以成德为行,日可见之行也。潜之为言也,隐而未见,行而未成,是以君子弗用也。
(译): 君子人以成就德行为行为的根本,每天都能从行为当中做出来。潜的意思就是隐密尚未彰显,已经在实践但尚未成就,因此君子还没有作为。
(解): 君子人虽然在潜藏,但不是任何事都不做,还是做成德之行。即使成德在己,可以行,但也不能必其行,因为行成在时。 君子若不能遇到在上位赏识之人,道果在潜,仍然本着安时处顺的态度,不忧不闷,独行中道。


五. 乾卦九二爻爻辞: 见龙在田,利见大人。
(译): 龙现大地之上,利于见到有德有位的大人物。
(解): 乾卦六阳爻都是有才德的君子,故曰龙 ; 二爻在地位之上,故曰田 ; 初爻为潜,二在田上,故曰见(现音) ; 见龙在田就是有才德之士,经过潜养,经过行德,已经获得乡里的尊敬认同。既已展露才德,在上位的领导者九五爻便利于发现,故曰利见大人。


六. 乾卦九二小象传(8): 见龙在田, 德施普也。 (文言传一): 见龙在田, 时舍也。(文言传二): 见龙在田, 天下文明。
(译): 小象说,见龙在田, 就是德行已能普及到大众;
文言说,见龙在田, 就是时机渐通的意思;
文言又说,见龙在田, 就是天下受其教化而有文明气息。
(解): 君子人从潜养, 日行其德,默默耕耘,到现龙在田,从正己到人正,众闻其风而兴起,礼有说,先王以人情为田,顺人情来施德教。



七. 乾卦九二爻文言传(9): 九二曰: 见(音现)龙在田,利见大人。何谓也? 子曰: 龙德而正中者也。庸言之信,庸行之谨,闲邪存其诚,善世而不伐,德博而化。易曰:见龙在田,利见大人,君德也。
(译): 九二爻说: 见龙在田,利见大人。是什么意思呢? 孔子说: 具才德学养的君子而行事能得合宜中道。平常说话讲究信用,平常处事很严谨,去邪伪存其诚,对社会有贡献而不夸耀,德行博厚而能感化人心。易有说: 见龙在田,利见大人。 就是具有领导者的德行修养。
(解): 上一爻初九爻潜龙勿用,讲的是大镇定之法,孔子文言传一再劝勉我们安于潜藏进德,安于独行大道,虽不见知吾人品德涵养,仍然自在安乐。九二爻文言,孔子又说,虽然德行已为大家所知,但仍然要注意,信. 谨. 诚. 谦. 化,精进持守。而这些都是领导者应具备的修养。


八. 乾卦九二爻文言传(10): 君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。易曰: 见龙在田,利见大人,君德也。
(译): 君子人以学习来蓄积涵养,以慎问来辨别,以宽和的态度守着,用仁恕,仁孝之心来实践推广。易说: 见龙在田,利见大人。这是领导者应具备的修养。
(解): 又是一项君德,上篇所讲的是庸言之信,庸行之谨,闲邪存其诚,善世而不伐,德博而化,这是讲实践之事。本篇所强调的是,虽然小有德行学养,仍然在做学聚,问辨,宽居,仁行之事。学聚,问辨促使我们不自以为满足,不断的进步。这宽居又有很宽广的深意,用这种态度守着学问,身心,和行事,这人生会有宽容,宽广,宽厚之感。仁行就是人生最要紧的事,一个人能行仁恕,仁孝,知得知丧,知几存义,进退合宜,调和自身,调和成全全体,安乐奋进,就是一位仁行的君子。


九. 乾卦九三爻辞(11):君子终日干干,夕惕若厉,,无咎.
(译):君子人整天精进不懈,夜晚又能反省警惕若似有危险,则没有毛病.
(解):乾卦是大开创的卦,干象天,三爻为一天之终,故说为终日. 九三爻阳爻居下乾卦之上,过中之位,是阳刚主动之才, 有前进太过自以为是之象, 故说为干干; 初九潜龙,九二见龙,九三则太过前进, 故戒辞曰夕惕若厉.能戒慎如此,故曰无咎.
(参考):终日干干以阳动也,夕惕若厉以阴息也.因日以动, 夜以息, 惟有道者能之.


十. 乾卦九三爻象传(12):终日干干,反复道也.(文言一):终日干干,行事也.(文言二):终日干干,与时偕行.
(译):终日干干(夕惕若厉)就是反省日夜.反省进退不离大道的意思.
文言说,终日干干(夕惕若厉)就是反省如何行事上接下.进德立业之事.
文言又说,终日干干(夕惕若厉)就是反省配合时机行其合宜.
(解):君子人整天精进不懈,夜晚又能反省警惕若似有危险,是为了有否脱离正道,是为了进德立业之事,是为了行恰当之事.古人对于一件事,是那么认真谨慎, 可以为吾人所效法. 下篇文言传更精彩,是人格.智慧之道,千古英雄豪杰,难逃论断.


十一. 乾卦九三爻文言传(13):九三曰: 君子终日干干,夕惕若厉,无咎. 何谓也? 子曰: 君子进德修业 , 忠信,所以进德也. 修辞立其诚,所以居业也. 知至至之,可与几也. 知终终之,可与存义也. 是故居上位而不骄,在下位而不忧,故干干因其时而惕,虽危无咎矣.
(译): 九三爻说: 君子人整天精进不懈,夜晚又能反省警惕若似有危险,则没有毛病. 是什么意思呢? 孔子说: 君子要增进德行, 修治功业. 能够尽己之力(忠),能够讲究诚信,才能够增长德行. 能够修省文辞教令,展现诚信,才能够处其事业. 顺应事情自然的发展,能够掌握而且达成,才能够共商几微. 明白时事不可强进而及时终止,方可保存合宜的道理. 因此虽进到上位而不骄傲,即使处在下位也不忧虑,所以精进而随时戒慎警惕,虽处险境可无大毛病.
(解): 这条文言传非常重要(乾坤二卦之文言很重要,是六十四卦研究纲领), 强调我们何时该进,何时该退,如何让我们进退得宜 , 知得知丧 ,知几存义,是关系到一个人的涵养,道德情操,和掌握潮流趋势,所彰显出来一个人的人格. 易经所强调的就是时中,能够掌握时机与地位,行恰当之事,来调和成全人生 ,调和成全整体的生命,这是一个有情有义的人生,进退得宜的中行人生 .


十二.乾卦九三爻文言传(14):九三重刚不中,上不在天,下不在田,故干干因其时而惕,虽危无咎矣.
(译):九三爻阳刚盛躁,不在中位上,不在上面五.六爻的天位上,不在下面初.二爻的田地位上,所以刚健精进而随时戒慎,虽然处危险之地,但没有大毛病.
(解):二.五爻位为中位,五位是大位.王位,在大位能行合宜之事,是大德行.大智慧的立业,是既中且和的,可以调和天下.二爻也是中位,偏向修养进德,如各地方的长官,他的中和效果是地方文明教化,而且受到上位领导的赏识,已初备领导者的德行.三爻位在进德立业之间,忐忐忑忑,进退不定,所以要戒慎恐惧了.


十三.乾卦九四爻爻辞(15): 或跃在渊,无咎.
(译): 或飞跃登天,或沉潜深潭,没有毛病.
(解): 干健大开创之时,从潜龙.见龙.干干夕惕的培养锻炼过程,进到上卦立业的九四爻,阳刚之才前临九五大位,应该怀着什么态度呢?就是或跃,无咎.或在渊,亦无咎的涵养本领. 九四阳刚而不正,又在开创健进之卦,易于冲动往前,而且大位近在眼前, 的确相当诱惑,故周公爻辞警告说,要往前往上没有问题,退守在下也安乐自在,没有问题. 这最重要的往上或往下,都不祇是个人的意志而已,还包括了时势,整体的利益,个人的涵养(圣贤之道),民心的向背,这往上往下都不是私心(英雄)的问题,那是整体的自然渐进有序的调整调和,若不依此行去,反而逆天强行,将会造成灾难和阻塞,这都是知几. 存义大智慧的问题. 九四的开创者要培养成一种能耐,就是当大家需要我时,我可以担当大任,当形势要我们在下位时,也能尽本份,能安乐自在. 向上向下都不是问题.都能进退合宜.


十四.乾卦(16)九四爻小象(一):或跃在渊,进无咎也.(二)或跃在渊,自试也.(三)或跃在渊,干道乃革.
(译一):或跃在渊,就是前进没有问题.
(译二):或跃在渊,就是自己的尝试.
(译三):或跃在渊,就是干道开创才能改革.
(解):进无咎,还要参考九三小象辞反复道,既反复道矣,还要前进没有问题,这前行是不轻进的,这不只是一个人的意志而已,还要考虑环境.形势.天理.人心.德行.经验.时机诸多问题. 这自试是生命的悠游空间,要培养成进可受命,退不失己的涵养. 而干道乃革(时),我们要参考进无咎(合道).自试也(行事).以及九三小象辞与时偕行(时). 既然已合道进无咎,又能积极的行事自试,可受命可退守的生命悠游,还要配合时机,与时偕行,而干道的大开创才可以逐渐改变.


十五.乾卦九四爻文言传之一(17):九四曰:或跃在渊 ,无咎. 何谓也? 子曰:上下无常, 非为邪也. 进退无恒, 非离群也. 君子进德修业,欲及时也,故无咎.
(译): 九四爻说, 或跃在渊无咎是什么意思呢?孔子说,在上位在下位都没有一定, 但绝对不可以行邪恶之事得到上位. 进或退也没有一定,但不要因为不能前进到高位而落寞离开人群.君子人最重要的是,要及时进德修业,所以没有毛病.
(解):上下无常非为邪是偏向解释’跃’的意思,前进九五大位. 进退无恒非离群句解释偏向--渊--字退处之意.九四宰相三公之位更近九五,前进成分多于九三,故言及时. 进德修业都要及时,尤其立业的及时上跃进,那是一个人的总体学养的测试,是各种因缘的合和聚会, 那不是一时的,也不是个人的意志而已. 所有的进退,都在德行,都在整体公心, 都在适得其时,所以可以无咎,可以大开创.


十六.乾卦九四爻文言传之二(18):九四重刚而不中,上不在天,下不在田,中不在人,故或之,或之者,疑之也,故无咎.
(译):九四爻刚强太过而不中正,没有进到天位的领导高处,也不在地位的稳当低处,中不在人位之正,故曰或. 或就是疑惧的意思,所以没有毛病.
(解):四位阴柔之位而阳爻居之,不正,本为和顺善调和的大臣,现在却是刚强之人居之,故曰重刚;不在五位大位上,故曰不中; 天是指五位上位的天位, 田是指初位.二位的地位,人位是指三.四爻,三爻是人位正位,故曰中不在人;前临九五大位, 又是刚强不正 ,若能疑惧审慎,故曰无咎. 九四爻或跃在渊,就是要训练自己上可进.退可守的学养;就是要前进合乎大道没有问题; 就是人生自我的测试;就是要随其时开创改变;就是不为邪不离群,进德修业要及时;最后就是要临事疑惧而详审.这是人生的进退悠游.


十七.乾卦九五爻爻辞(19):飞龙在天,利见大人.
(译):龙飞行天上,利于见到有德.有位的君子.
(解):大开创的乾卦到了九五爻,从初九潜龙大镇定大涵养的自在,到九二见龙龙现大地的宽居仁行,到九三干干夕惕的知几存义,再到九四爻或跃或在渊的人生进退悠游,四个爻位的历练过程,九五爻可以说是德全.才全.位全.时全了. 阳爻故曰九;在第五爻位上故曰五 ; 在五.上天位上故曰天;阳刚有德有才而在天上故称飞龙; 九五刚健中正是有德有才有大位能行时中之道的君子,为天下之人所乐见,故曰利见大人. 天下有此大人在位, 必能各正性命,万国安宁. 若要进一步引申利见大人之义,就是一位圣人之所以伟大,就在于能够寻觅培养下一代的优秀贤达之人才,继续那诚心无私 ,不断改善中和的思想行为.


十八.乾卦九五爻(20)小象(一): 飞龙在天,大人造也. (二):飞龙在天,上治也. (三):飞龙在天,乃位乎天德.
(译一):飞龙在天就是有伟大德行的人兴起了.
(译二):飞龙在天就是具有大位,调理天下的意思.
(译三):飞龙在天就是具大位,而有配天的德行.
(解):原本这三条小象辞不是如此排列一起,而是分散的,我把它们横的连在一起,这样研读比较清楚,可以看孔子是用何种角度来解释的(我研读一句爻辞,把孔子的小象及文言传排在一起). 大人就是具有大道之人,是明德之人,是懂得大自然之人,是能遵行先王德行之人,是有大位之人,是经过种种磨练的人,是能调和的人,是进退合宜之人,是能行时中之人,是那仁行不已至诚的人,是人生进退悠游之人,是生命生生不息之人. 那大位是很重要的,但中国人更重视有德行的大位,有觉德行,大德敦化,天下一片安宁.快乐.礼让.富足.


十九.乾卦九五爻文言传一(21):九五曰:飞龙在天,利见大人.何谓也? 子曰:同声相应,同气相求.水流湿,火就燥.云从龙,风从虎.圣人作而万物睹,本乎天者亲上,本乎地者亲下,则各从其类也.

(译): 九五爻说,飞龙在天,利见大人是什么意思呢?孔子说,同类声音频率相互感应,同类气息相互求合,如水流往低湿处所,火接近干燥东西,如龙吟祥云出,虎啸谷风生,有德行的圣人一出现,天下都看到了,依存天气阳性的便上升,依存地气阴柔性质的便下降,都是各自相随于同类的.

(解):这一条主要在讲,相同的特质自然的聚会在一起,有德者能获得大位,天下便行仁义讲礼让,一片祥和. 有德者在上位,天下一片安乐,人民之间互相感通,欣欣向荣.所谓王者之民,皞皞如是也(安乐自适). 有德者在上位,他能明白人民的疾苦,施行仁政,所以能感通天下,群贤聚集.若是无德者盘.据上位,天下便豺狼横行,勾心斗角,一片混乱了.所以说, 什么人在上位,影响国家至为重大,有德之位,真是香啊!



二十.乾卦九五爻文言传二(22):夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶. 先天而天弗违,后天而奉天时,天且弗违,而况于人乎! 况于鬼神乎!

(译):大人当具备: 配合上天含盖一切,及大地承载万物的德行,学习日月遍照万物的无私胸怀,能配合四季时令来施政,又能配合自然的规律, 阴阳的消长掌握得失成败祸福吉凶之道. 能合道,时虽未至,先行而天合之. 时已至则顺天时施政. 上天尚且不违背合道的大人,更何况人和鬼神呢?

(解):之前九五爻爻辞.小象一.二.三.及文言一,提到利见大人,大人造,上治,位乎天德及圣人作万物睹 .本文孔子又特重申大人的德行,是合天地日月四时鬼神之道,有天人合一的顺天之行,无私的大明智慧,至诚如神的涵养,有合大道的先天概念,有顺时而行的后天概念. 这, 与天地合德近似元之仁德, 与日月合其明近似亨之礼德,与四时合其序近似利之义德,与鬼神合其吉凶则近似贞之智德. 我们的人心,及文化传统都是一直盼望有德之圣人在位--大人,有德者在位才有无私公平良好的制度传给后代.有德者在位才能群贤集结,有德者在上位,没有纷争,万方安宁,各正性命.



二一.乾卦上九爻辞(23):亢龙有悔.
(译):高傲的龙,有悔.

(解):开创的乾卦已经过九五飞龙在天,成就最高,人生最完美的阶段,而走到上九穷高无位之处(如太上皇.卸任元首.资政.宗庙.高龄 ),居上乾卦之极,过中犹亢盛燥进不已,虽知大道,具大德,而不知时.位.年纪都已不允许了,不知进退.上下.反省,仍以德自居,仍想左右时局,故曰亢龙有悔.



二二.乾卦上九爻(24):
小象(一):亢龙有悔,盈不可久也.
小象(二):亢龙有悔,穷之灾也.
小象(三):亢龙有悔,与时偕极.

(译一):亢龙有悔就是盈满无法持久之意.
(译二):亢龙有悔就是尊位穷极的灾害.
(译三):亢龙有悔就是时势已到极点.

(解):已立德立功,天下已定,传承人才稳定就序,制度秩序已粗具规模,趁未老迈,趁时. 位未过,趁德行如日中天,尽早下台,也可让人们留着感谢和怀念. 不能说做到老死,人才又未储备,制度也未上轨道,这将是混乱恶梦一场. 一个矜持舍不得,自以为是,以德自居,即使弥天大功也有悔了.
大禹有弥天功绩,然继承人才或早死,或未就,而开启造成了家天下的局面,是有悔矣.
若是尊位享受太过,时势消磨殆尽,德行用尽,叫做亢龙,重点是心之亢.心亢则不论时.位.年龄,都谓之亢龙,时位之穷极是加强其悔矣.

二三.乾卦上九爻文言传一(25):上九曰:亢龙有悔,何谓也. 子曰:贵而无位,高而无民,贤人在下位而无辅,是以动而有悔也.

(译):上九爻说,亢龙有悔是什么意思呢? 孔子说:尊贵而没有实位,高高在上而不获民心,贤德之人在下位而不来辅佐,因此稍有动作便生悔恨了.

(解):孔子在这里提到亢龙有悔的解释,是贵 高 无位 无民 无贤佐, 上九既然时位已过,就当改变角色定位,当放下心来勿再干扰诸事,虽然以前是多么风光,大家看我脸色,但诸事运作有其轨道,每个人都要遵行,建立良好的模式,以便后来的人好走,更何况一位明大道,具大德之人,他知道人生每一阶段该做何事,这阶段任务圆成了,还有很多和之前不同的人生路途可走,他的生命不会孤单寂寞,随时绽放生命的光芒与乐趣.随时能够放心而自在.



二四.乾卦上九爻文言传二(26):亢之为言也,知进而不知退,知存而不知亡,知得而不知丧,其唯圣人乎! 知进退存亡,而不失其正者.其唯圣人乎!

(译):亢的意思就是,只知前进而不知退后,只懂得存在而不懂得消亡,只明白拥有而不明白失去,大概只有圣人,明白进退存亡又不失合宜正当. 也大概只有圣人(能明白且能力行又正当合宜)吧!

(解):亢龙有悔前文说,无位.无民.无辅所造成,这里又提出为何是亢的原因,有德行有高位的圣人大人,都要能够节制,人才培养好了,发现适当人才了,制度也有了,改革也差不多了,适当时候便该引退了,把进退存亡得丧调和好,把传承做好. 这里的其唯圣人乎是赞叹之辞,圣人能有利于天下,能调和天下,又能从容退休,安乐自在,孔子不禁又赞叹一声,其唯圣人乎,真是勉励至极啊!



二五.乾卦(27):用九:见群龙无首,吉.
(译):处阳刚之道,显现众贤才能各因其时,中行近义,吉利.

(解):总括乾卦六阳爻之意,故曰用九,通用阳爻之道 . 六阳爻刚健奋进故曰群龙. 众贤奋进能各因其时,各正性命,由潜.见.干惕.跃.飞.亢,中行得宜,安乐自在,故曰无首而得吉.
刘向说,无首,人君之公也.宋衷说,纯阳天德,万物莫能先之,不可为首,随之者吉.朱熹说,刚而能柔.故吉



二六.乾卦(28)小象(一)用九,天德不可为首也.(二)干元用九,天下治也.(三)干元用九,乃见天则.
(译一):用九就是阳刚之德不可争先之意.
(译二):干健始生元德,其用九之道,能使天下平治.
(译三):干健始生元德,其用九之道,才能见到大自然运行的法则.

(解):上次说,用九:见群龙无首,吉.是说阳刚通用之道,阳刚贤者能各因其时,知几存义,进退得宜,中行近义,而不争先,吉利.
群龙在小象(一)是天德之意,是说乾卦六阳爻阳刚君子. 不可为首解释无首之意,言各阳刚君子能因其时正性命,也就是能知几存义,进退得宜,而不争先. 天德造化生生不息,循环无止境,没有始终,君子效法天德也是无息无始终.第一条讲的是合天合道之事.
九五小象说,飞龙在天,上治也.这里讲能通用阳刚之道,效法天德无首,就能平治天下.这第二条讲的是行事合位之事.
干健生生元德,既以无首,又能调节适中,终始相因循环无息,一切皆合天道的自然. 此第三条解释六爻之合时.

总括的说,三条小象讲的是,合道.合位.合时,我们无论处于何地,都要注意--道.位.时的关系,调和恰当,就是时中,就是中行安乐各正性命的人生,进而是万国咸宁的景象.
后面二条(二)(三),前儒归属文言传,个人则和小象合看,似较恰当.初爻到上爻都是如此.

生命的出口(38)

生命的出口(38)





1.如何觀察思考及做人和品德的教育,非常迫切需要

2.正確的教育出如何觀察如何思考如何做人,讓生命充滿天然.天良.真誠.趣味.創發和仁善關懷

3.正確教育的老師,能啟發思考觀察做人應對進退,是教育之寶是國家之寶

4.現在迫不及待的課題就是如何進入__中, 中就是平常真心,如何思考如何覺觀, 然後再入做人聖賢教育

5.接近什麼變成什麼? 接近自然天良會變成仁賢,接近殺戮遊戲或電視電影,就物化成機器人冷血無情殺人惡魔

6.樸簡近真實

7.智慧無法由師長或聖人傳承,他們只能傳授如何觀察思考

8.教育在教導人如何思考和觀察事物本質真相

9.偏見影響著真實的發現

10.安閑的警覺, 無思無執,近平常心真心

11.平常心是乾淨無雜的純粹真誠心

12.以平常心來聽看感受再言行,可以客觀平和,

13.認識自己比了解聖人經典還重要,當然比一種意識型態一種學說一個權威又重要多了

14.要看出形象後的真實

15.仁善大愛不棄天倫之樂,一切都是性情之調和. 先要修身而後家齊,然後彰顯於國家社會,

16中虛清淨感受萬物是一片生命自然順序相關聯的

17.中心廣大,我們的聽看學習和過活就不是片斷割裂了

18.仁禮義智信,仁善由中虛清靈生起,先自知,再觀人觀物,明瞭整體關係,怎忍心爭鬥衝突,破壞了整體.環境.

19.迷惑之時勿躁進,先停下觀察反省

20.心不簡單清明,一切亂糟糟

21.觀察內心的天然和天良,改善自己,也改善週遭環境

22.即使擁有十八般才藝多種證照, 而心不清明正直也不可當領導或師傅

23.好人應是上天的出口

24.無正確教育,偏於知識技術專業,功利,這個社會將是爭鬥無已的地方

25.小學是生命和做人的完成,應叫內學,大學是專業技術的培植,是外學是服務開創之學

26.限制太多,顧慮就多,少喜樂少創造力

27.教育首重生命和做人課程,再教知識技術

28.我們會改變,會更和諧(空想),但是當下無思無私之中心,與調理,馬上就可以做了

29.常常反問生命意義,我們會不斷的上進求索

30.內心乾淨又仁善,心美社會才能美

31.克氏之文在自知和超越,就是佛學,就是儒學之中,之誠,之克己和道家的自知自勝,這是做人學習之開始

32.每一句話都要客觀有意義,否則不說

33.无解,死结。///快樂和智慧非憑空來的.是我們突破了一連串的挫折苦難而得來的

34.我們不能靠印象記憶過活,因為現在的我比以前進步太多了

35.麥當勞叔叔之家計畫租用國有地作癌症兒童中途之家,/// 行善嗎 ? 但麥當勞不能吃,這些速食品都是製造怪病和癌症的凶手

36.耐不住寂寞之人,如何成就?

生命的創發(37)

生命的創發(37)





1.放下已知放下私心,死得徹底,便是解脫,生命之復

2.誠心內省是品德和智慧的開始

3.德行是由內觀真心而來是由真實而來是由仁善實踐條理而來

4.孤獨 , 記憶牢騷包袱已遠,內心清新如嬰孩

5.子貢:貧而無諂,富而無驕///都做到了是本份,但不容易做到

6.子曰: 貧而樂,富而好禮///雖貧能自樂,雖富能禮讓,是比無諂無驕更上進了,不侷限物質缺乏而心靈昇華,不侷限富足而謙卑待人

7.智慧不只是觀察了解而已, 還要有專業,要有倫理文化,更要有恰當其位其時的合宜措施

8.敞心,世界正開始. 關懷,世界正美妙

9.天下混亂就從自我改造開始,而非推給別人

10.中虛清新是古老文化重生發揚之要件.儒道釋三家精要典籍,都是修身做人必備

11.智慧是群體的調和,非私我的滿足

12.安閑乾淨之心,便有無窮之創發

13.忘了歷史文化是沒有了根沒有了心靈

14.虛懷清新,生命成長不斷

15.真心,明白道理,實踐道理,再調和整體

16.相反相對的看法是較完整,但非整體,陰陽是相對的,但非太極整體調和的

17.承擔面對祖宗歷史文化是最基本的,我們可以不同意國.共.民黨,但不可以不承認我們是中國人

18.不滿導致混亂,若能自我反省認識和棄小我而合大體,會有新秩序與調和的喜悅

19.乾淨無私的真心能看清真實,能通萬物,啟發仁善,是有自由. 對立反畔衝突非自由. 仁行不已是真自由

20.匆忙與憂慮,讓我們不能安閑專注,失去了覺受和發現

21.乾淨之心,能感萬物,仁善遍一切處,或可謂自由

22.中虛學習聖賢經典, 可有清新創發,可知聖人之心, 可自由無礙

23.內心過份依賴就會羈畔住

24.知識科技技術若無覺受整體無關懷仁善,就變成貪婪的怪獸

25.中虛感覺,面對一切事物道理理念信仰,內心會有新的理解和秩序

26.內心扛著無數包袱,是無法天真活潑快樂的,是很難有發現很難成長

27.父母關心孩子未來出路,但更要關注他們的健康他們的規矩更重要的是品德

28.私我的擴張一定會侵犯到別人和群體

29.一點一滴的害生,也要一點一滴的養生護生,放縱易,返生返道難

30.只是小心觀照,不助長不壓抑, 看你念頭和情緒

31.有學識而無虛懷正是霸凌

32.言多必失,況無在職呢?

33.接近大自然, 內心也自然了

34.內心混亂矛盾,外在也是分裂對立不和諧

35.誠心和省觀, 內在的雜念和私心是逃不掉的

36.文化當清明我心,而非混亂吾心, 變成枷鎖

37.保持清新,才能傳承才能創新

38.窮途末路的美英只剩下「發動戰爭」一招了

39.克氏之言易引起國人認為傳統文化不重要, 是要審慎.克氏重點是自知和超越

40.愛護後代,就要小心謹慎每一言行,怕把後代環境給破壞了

41.反應修正和自由解脫是不一樣的

42.研習儒道釋傳統文化,雖無中觀覺知,而附和順從,仍有大利

真相生仁善(36)

真相生仁善(36)





1.文化滅了, 一國之靈魂也沒了

2.真心仁善 , 無論碰上任何事,都能賦予新的意義新的轉化,隨時的活力美

3.生活生命恆動不定,我們要不斷發現創新調和,直到老死之時

4.人事複雜,惟有耐心觀察,配合禮樂,行出合宜

5.了解自我才是開創之始

6.真心仁善的成就, 無疲憊哀傷,能隨時喜悅隨時放下

7.真心過活,清明自心,將有大轉化大進步

8.認識真實才會觸動仁善

9.智慧就是能感受整體能通整體調和整體,感受整體的生趣不忍破壞,是有不忍心,但還要充擴保任為仁善,仁行不已必得大智慧

10.子曰:君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已///好學的官長是不特別追求吃得好和住得好,但勤於政事和慎言語,並且親近有德而隨時改正自己行為

11.心不清澈,學了幾十年道理,仍然充滿貪婪憤怒

12.寧靜專注,時間飛逝

13.天下的不幸災難悲傷,或多或少都跟我們有關係

14.當下問題,真心面對,不拖不試

15.沒有仁心的抗議, 是私心是無意義

16.自覺自知的願力,才能促使我們不斷發現成長

17.無虛心無探索無發現無生趣

18.安閑中觀,內在樸簡清明,纔有能力探索思考

19.迷惑之心,做任何事都是混亂的,迷惑時不作回應

20.孩子若有規矩和品德,未來才有基礎,而不是一台會記憶考試機

21.誠心面對問題,而不是應付敷衍,解決方法可很多

22.完善自己,總有展現的舞台

23.人与人在融合 国与国在融合 文化与文化在融合 一切皆走向合一 和谐 世界大同无我无他/// 先把根本立足立定,才能參考其他文明,包容尊重是和諧,大同世界有我他

24.自由是內心真誠清明的自由,能明白外在加諸我們的混亂

25.解決問題須找出根源製造者 ,內心悲傷憤恨不平, 是我們讓誤解一直糾纏著

26.我們都是從傳統起來,從社會習氣中長大,讓內心自覺是最重要,隨時調整隨時成長

27.內心明白,旁人和環境的影響可隨時自動調整,無須破除

28.正視害怕發現真實,簡單清析,害怕慢慢消失了

29.內心清明無分別,隨時可發現真相,

30.認識欲望本質,清楚衝突與矛盾

31.常有病常調和常休息,生命常延年

32.任何事物,只要專心觀照,都能看出趣味看出生命

33.理想是仁善的實踐充擴,仁善是覺觀天下感受萬物生命的立定執持

34.中觀真相, 喜怒哀樂發而中節,不能超越內心憂恨憤怒,也燃燒整個外在世界

35.知識專業科技,若配安閑靜觀,天良天然文化,和整體調和,生命快樂又圓滿

36.滿腦子知識專業,人生註定空虛和無意義

37.仁善是不忍人之心的充擴

38.安閑專注而無權威壓力,會有開創的喜悅

39.面對真相, 問題核心,事情便好處理了

40.慈善不是搜刮掠奪後的小捐獻

生命的蛻變(35)

生命的蛻變(35)



1.敞心覺知,隨時調整所面臨的觀念思想習慣, 讓我們隨時都再蛻變

2.天下世界正崩潰分解中, 以真心和仁善整體調和未出現故也

3.向功.利.靠攏,天下爭鬥沒有休止

4.一切不順,從反省自己開始

5.自我反省是簡單有效的生命進步方法

6.除非內心改造(由其是公務員教師宗教媒體影藝人員),否則社會固定是僵化腐化和分裂

7.誠. 拙,往往是成就的關鍵

8.相較生存,我們要更重視良心和仁善文化

9.仁善,整體的關懷,會指引我們走大道

10.想要回味愉快經驗,但都失望了,還是乾淨內心,每次都可感受那美妙而不同的體會

11.內心不明,外在也是一團亂,隨時會侵犯人而不知

12.無關懷仁善,無快樂,也無智慧

13.找到興趣的工作,會全力以赴,也容易成就

14.一切言行,都從天良,道理,整體中出來,才能頂天立地

15.真誠, 才能了解真實,沒有憂慮

16.每一言行都是清新天然而具體,而非從習氣中發出,從僵化麻痺中發出

17.心被瑣碎佔滿,一點機會也沒有

18.中有內涵,自信自立自在,又能快樂分享. 無內含,空虛寂寞不安全, 老是想伸手要.

19.敞懷自在, 隨時感受生命的清新趣味,與仁善分享.

20.技術.醫學.科學.政治.經濟....若無清明之心和有天然整體文化為根本,那就由貪婪的欲望控制著,就像現在2天下的混亂分裂恐怖一般

21.無安閑深觀,無發現生趣,無感受整體,無仁善生出,此生是孤單又可悲

22.活在當下即是活在未來

23.有空 , 是找欲望的出路來填滿空虛或往生命成長走呢?

24.忘了天良, 忘了仁善, 忘了先聖遺訓, 我們活在僵化愚蠢競爭憂慮的環境裏

25.心被瑣碎佔滿,一點機會也沒有

26.力量,在那內心決定的時刻中發生

27.躲到公園小山步道運動,有一種長尾巴的鳥正在吃著果子,我吹著口哨,牠也咕魯的叫著,好像有在對話

28.即物窮理, 歐美科學尚未到達,還有天理如何落實調和生命, 他們也未發展出來

29.歐美醫學,不懂整體生命,轉向症狀控制,找到高經濟效益手段, ...終生服藥.檢查不斷

30.生命隨時要進步,好表現者更要小心言行生命瞬間的影響

31.教育若只是教見聞知識,而無自我反省清新和關懷,就好像造一批會打架的機器人

32.細察而不評斷,和不安共處,很快可得憂慮的本質

33.成功失敗不是別人和社會來界定的,而是自己內心真正的實得.

34.我們希望後代和社會是覺知反省清新關懷的,而非自私競爭互揭瘡疤的社會

35.觀察身與心變化,不引導,只是放鬆自然,身心自動調理

36.平靜觀察風景,我們也能平靜內觀波濤洶湧的意念嗎?

37.害怕失敗害怕犯錯害怕被批評,什麼事都幹不了

38.反省覺察和熱情是好的教育方向

39.隨時放下,隨時開創

40.勇於開展,不因有事而耽擱

41.社會的亂,說風涼的都逃不了責任. 我們可隨時講講話,但實用否?是徒亂耳

42.智慧高低從實踐為群體或為私開始分別

43.安閑忘我專注的觀察,從生活作息開始

44.只需平靜的接近問題,無需肯定或者否定,在學習摹仿中超越


生命的綻放(34)

生命的綻放(34)






1.知道者,責任更大

2.仁善是為整體而綻放

3.喜怒哀樂未發之中,包含自知之明和克己自勝之強,自知自勝克己之彊勉行為,去私能通大體全體,故曰有志,志是士之心

4.喜怒哀樂未發之中,以及人不知而不慍的潛龍勿用的涵養胸襟是現代人極度欠缺的

5.天真之心和仁善, 纔能不斷開創

6.當下完全活出,內心來不及憂慮害怕

7.因不失其親,亦可宗也/// 因,依也.其親,可親者,仁賢君子也.宗,尊崇也.相依不失仁賢,也可為我們所尊崇效法

8.沒讀書的可能比博學者更有智慧

9.生命成長在成為完整有內涵智慧的人

10.平心靜觀, 不以知識判斷,來消解往事的憂慮

11.真心關懷有分寸有秩序有安寧有快樂

12.能覺知才有美妙才有仁善,憤怒醜陋分裂羨慕仇恨,便消聲無蹤了

13.仁善是感受大自然感受內外在生命自然生起,我們還要做持志保任的工夫

14.懂得和看透是不一樣,懂是記憶經驗累積.看透是當下無私無思覺觀的感受

15.情緒要用平靜中觀讓它自消散,用忍耐稍差

16.掌握內心掌握文化精粹,便可以旋轉乾坤,厚積薄發了

17.心的簡單和自由,從靜觀反省開始

18.有記憶有經驗有不幸都沒關係, 保持單純謙虛,時時進步,隨時自由

19.心被不幸疲勞經驗佔滿了,是無法親近真理的

20.內心雜亂無章, 生命能都浪費了

21.不能面對自我, 生命不能成長

22.內心乾淨,智慧升起

23.仁善的效率,自動自發, 無遠弗屆,資本工業效率, 競爭無情,互相傾軋

24.王者之民皥皥如(自在)也,霸者之民歡愉如也

25.放下一切,妙處便來

26.每一次,無論是吉或是凶,都要再進步,生命成長不溜空

27.內涵無日新改變,外在便日益僵化和紛亂

28.全心專注,整體的覺察,

29.生命不只是工作和享樂而已,工作可養活自己,但生命的去處還有更重要的等待去發掘

30.徒有知識而無靜觀無天良天然整體觀,只是知識惡霸,對全體非喜事

31.學者專家科學家...,若不能深觀,沒天良沒天然的聖哲教訓相伴,這世界徒增不幸和混亂

32.雜念妄念, 平靜觀察,不喜不黏,不厭不棄,干擾少多了,智慧超越了聰明,真是清心的喜悅

33.內心自私困惑混亂,外在自然呈現自私狹隘混亂的社會

34.品味是用钱堆出来的。/// 品味若無品德,不需花太多心思

35.內心安好就是晴天

36.自私計較,大我是出不來的

37.考試和記憶力. 運氣有關,與智慧無關

38.大師們若是陷在名利計較中,則非大師

39.成功若意謂著得到更多,那永遠在爭鬥不滿中

40.人生是開創的調和, 而非墨守安全.享樂的界定

41.留有餘力大用在

42.干擾歸零放鬆自然,身體會自動調整

43.領導特質在仁善忠誠,識人用人,包容各方,而果斷幹練在部會首長院長,勿弄混了

生命的契機(33)

生命的契機(33)



1.老實人一步一腳印,聰明人都想要事半功倍偷工減料

2.病.難都是回返大道的契機

3.放下過去,當下未來才是生命之所在

4.內在不純化,對外在情境一如往昔的遲鈍粗糙無感

5.了解自己,往外開展纔有分寸

6.無休止被娛樂 ,大腦變癡呆了

7.深入自知, 平和安靜, 真實出現, 快樂出現, 清新創造不停

8.自知才能自勝才能克己才能有志

9.恭近於禮,遠恥辱也 ///合禮的恭敬可以遠離羞辱...不合禮不中節之卑恭(近諂媚)則招來輕視恥辱

10.信近於義, 言可復也///信諾能合宜,才可以去實踐

11.仁是調和的生命,不只是有心也要有仁術整體自然調和觀

12.中虛不自滿足 ,清新 生命 開創 調整自動發生

13.突破孤獨, 真實開始顯現

14.手眼耳心一直忙著,想把孤獨踢開

15.知識和各種意見塞滿心中, 理路不清新了

16.覺觀 ,過去已死, 清新,熱情,學習,自然來到

17.契入內觀 ,欲望變淡了

18.逃避孤單,抓緊外在塞滿內心, 讓生命失去成長機會

19.樸簡才容易了解自心和觀察外在

20.每一天, 都是僅存的一天,讓我們好好的瞭解自己,展開新的日子

21.明白自己,循天然簡單的生活, 逍遙快樂自在

22.安閑專注可以發現真相整體

23.明白真實真相真理天良天然聖人道理,開創發明纔有意義

24.謀生方式,在傳統文化裏,先學做人,再學技藝,工作以利眾為高尚

25.無清新熱情的活力追求, 無法發現真理

26.無自知, 不能明白紛亂的天下,當然無法解決亂局

27.外在壓力干擾紛至沓來,我們是否真無力作為只有忍受呢? 改善自己是一個好的開始

28.深心觀察,感受生命,尊重一切,回歸自然

29.我們都需要真實的成長

30.張忠謀:深入學習可創新///具足專業知識,溫故可知新,旁通可創新,內觀靜坐專一神凝可創新,深入天良天然聖人經典可大創新

31.大家總是怪罪外在因素影響著我們

32.不停的追求被娛樂, 為了躲無聊和寂寞

33.安閑專注, 清靜在一切處

34.私心侷限,干擾不斷

35.同是医心皆仁术 各自源流各江天 ///中醫有仁心仁術,歐美醫學是對抗醫學,不知整體自然,如何仁心仁術?

36.清明之心,把經驗觀念把權威意見...擺在內心一個角落當參考,而非當真理

37.可口可乐被指玩双重标准 中国产品致癌物高美国14倍///本來這些都不能吃的,和在當地製造水準也有關係,日貨也是

38.心美, 一切美

39.權威專家的意見非我的智慧,勿盲目接受.除非自己實踐摸熟摸透,

40.日本「核武裝」抬頭 ///沒有痛悔,只有重蹈覆轍

41.營養不平衡都會造成病變

成長基礎關鍵(32)

成長基礎關鍵(32)




1.每一次的接觸都是第一次清澄的接觸, 這是生命成長的關鍵

2.認識自己,單純樸素自己是一切的基礎

3.單純虛懷,人生不自滿足,隨時進步

4.真正無知是不自知,對己心沒有一點洞察反省力

5.中虛天良天然,面對傳統習俗文化,我們會自動調整

6.常在道中,自然有中

7.沒有追求真理真實仁善,就是製造混亂災害

8.道只是個自然只是個真心只是個仁善

9.安閑靜觀,發現美麗,但請不要占為己有,只因漂亮之源在清淨仁善

10.用心觀察而不夾雜,纔有真相

11.禮之用和為貴...有所不行, 知和而和,不以禮節之,亦不可行也///不知禮無以立於斯世,無以行於斯世,行禮貴和,內方外圓也,但也不可一昧於和求和,而不以禮不以規矩

12.啟迪人心是最重要的教育,天下之亂是教育出錯了

13.天下之亂,是由於私心和偏執.

14.世上意見多且隨時在變,但真相要自己去靜觀發現

15.真相非想像崇拜,而是真心來面對當下覺觀當下

16.覺知之心,精進心,不躁進不懈惰,觀自身自心觀外在,觀生命觀協調

17.我們有知識和專業,但心不開,無天然無仁善,只是個奴隸

18.说话的标准///中觀.真心.天然.聖人之訓再實踐調和

19.聖哲之言,每一次都有不同的感受

20.不反省無法成長學習,無內涵是不能往外開創

21.活出天良天然的傳統文化,聖哲的生命,大自然的道,一直震奮著我們

22.不盲從社會潮流,多細心觀察,這一生才不會白來

23.生病,我們便不能再糟蹋身體了,只有乖乖回返天良天然

24盼望得到滿足以後是否是傾頹的開始呢?

25.精力窮盡外放,生活飲食無度,不知有吾身,身體變得粗躁駑鈍

26.我希望一切赶快结束,然后才有新的开始。///隨時合宜放下,都是生命的新開始

27.每逢佳节倍思亲!端午也没吃粽子///孝順是那個心,他會隨時圓融恰當的生命.

28.不斷的被娛樂,追求刺激,填塞空閒,我們沒有空閑去發現生命趣味去發現...

29尋求刺激尋求享樂,內心一刻也不安閑

30.內心雜亂阻礙了真實的呈現

31.愛做之事會全力以赴是興趣和內心清淨無私的自由是不一樣

32.尋求刺激娛樂的空閒,為何不到公園或野外漫步調整身心呢?


生命之震震(31)

生命之震震(31)







1.喜悅是內心的證得,快樂是大道實踐的感應信孚

2.中虛,溫故都能出新

3.溫情關懷,此社會才值得感念

4.仁善關懷就不會無情與破壞,社會世界便不會紛爭不斷

5.私心侷限,反省內觀變遲鈍了

6.安閑靜觀,能感萬物,生命燦爛,仁善升起,尊敬生起

7.敞心,才能感受外在,感受群體, 感受生命之美

8.無內含,外在社會顯現就是亂

9.一位有心的君子,一言一行都要謹慎都要提起,否則自以滿足,沉淪快速

10.每人按照自己創造了這個社會世界,好的內在醞釀好天下

11.父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改於父之道,可謂孝矣。 ///父親在世,觀察父親的精神志向. 父親過世,觀察父親的遺行事跡,三年觀政沒有改變父親執政的方式,完全明白先王的德政與劣政,這才能說是孝子 .

12.大師是超越自己的虛榮與野心

13.私心重,感受理解智慧能力就差

14.中虛, 無礙,全感生命,都是清新,生趣,開創

15.每個人社會國家都由無數藩籬鞏固起來,也因此缺少大道生命

16.學一種有條理專業技術最厲害, 但能和同自己和同整體和同天下嗎?

17.當下覺知的自己,天然的文化,實踐的合宜

18.知識或科技專業都必須經由當下覺中之心和天然文化來領導,才能安全的開展

19.身體可以自動調整很好,只要我們作息正常,飲食平衡無汙染,心情平和.欲望雜念不多,不勞累積蓄,陽光空氣水走路運動(滾動)...

20.你的品德上进不如别人积极”,那么别人又会拒绝你的……///那当然,但师者德者不弃上进之人

21.不结交品德上进不如自己积极之人 /// 若不如此如何日新?这是要求自己,也是要求精进之人

22.進步在當下,認知內心在現在,

23.心如槁木,只有借助外在令人厭倦無聊的感官刺激

24.保持好狀態勿干擾讓身體自由運作調整,往外也是不干擾先空虛覺知,再言行

25.德者师者能弃上进之人吗?

26.私心貪婪腐化,無快樂無清新無開創

27.充滿競爭憤怒敵意的社會,要用中心,及聖人仁善文化來化解

28.敞心中觀,聖人經典大師教訓,我們的心仍然自由,不因此而封閉在崇拜裏

29.無關懷仁善,心中只是冷漠無情孤寂悲哀恐懼

生命任務與大開創 (30)

生命任務與大開創 (30)







1.了解自己改善自己和如何過活可是天下最重要之任務

2.心不敞懷,大部分人早已麻木遲鈍心智枯萎了

3.喜怒哀樂思慮尋找未發前,真實就在那邊

4.能自覺才能轉變才能成長,何時纔能自覺痛悔呢?

5.清新好奇又有同情心,青少年還有多少人未被社會污染呢?

6.溫良恭儉讓 ///溫,溫柔敦厚,詩教也. 良,平易良善和聲,樂教也. 恭儉讓,禮教也,溫良恭儉讓,深於詩禮樂教也,詩曰: 淑人君子,其儀不忒,其儀不忒,正是四國.

7.無安閑無深觀無發現無生命無天然無仁善無快樂無開創

8.造堅強的堡壘,把自己和親人及信仰安放在裏面,妄想得到永恆的快樂,但生命仍然迅速流失

9.沒有發現生趣, 沒有關懷,天下將變成自私競爭掠奪混亂

10.無死得徹底,無純淨真心,仁善道心如何升起呢?如何展開諸般燦爛呢?

11.良友來時四座春,充滿嫩芽新綠,充滿發現,充滿生命,充滿調和之氣,充滿關懷

12.真正放下德功.真正清淨.中心明澈,真正自由

13.一切飛逝,生命成了傳說

14.仁善是自然的顯現, 用義務用責任字眼是差多了

15.天良天然平和中庸的人越多,人類的躁動之亂相對就減少了

16.洞察內在身體與心念, 才能解開欲望永不滿足的安全恐懼,才能自由自在的開創

17.我們想要抓住外在熟悉的一切,但生命無恆定,一點也不牢靠

18.任何的權力,都帶來壓迫,故有權力者必須能常反省要能包容仁善

19.現代公務人員.老師...有反省內察有仁愛心有學聖賢道理嗎?若沒有如何為人效法呢?

20.有優先順序,先友直再友諒再其次是友多聞,多聞是文也,是來彰顯輔助質的,一切是品德修養,一切是人生的調和

21.天良天然整體的中華聖賢文化大家要珍惜

22.君子所行大道,由良知而行,發而中節,中道也,權衡也

23.有德在大位曰大人曰聖人

24.慎終追遠民德歸厚///上者能喪盡禮,祭盡誠,民風自然淳厚

25.沒有期待,只是圓成當下的過活

26.有高見更要有低行深行

27.無反省內觀,無天良天然整體文化,只有金錢權力物質享受性遊戲,怎能不膚淺,再怎麼打扮也是虛的

28.知識化為智慧,垃圾成就了生命

29.老實樸素雖然常吃虧,這虧損正在提升生命智慧

30.蘋果賈伯斯深入靜坐,故點子開創多,華碩鄰近法鼓山故點子也不少,我相信各行業若能深入天良天然整體聖賢文化,不僅能開創,而且是大開創


生命的良質(29)

生命的良質(29)



1.真心仁善必有大德慧

2.內心純淨天良是第一等人的資質

3.謙謙君子卑以自牧///謙謙君子雖居卑下而生命隨時奮進以養其德

4.一個有生命力的朋友會帶來滿座的春天,一個有生命力的老師會帶領學生一同見證生命的趣味開創和仁善

5.無友不如己者///不結交品德上進不如自己積極之人

6.清純真心,啟發仁善, 聖人道理, 圓成人生,放下其心

7.能聽能看能覺觀無分別的中,明白真實明白全體明白分寸,一切問題都調和好處理了

8.我們若能認知自己改善自己,天下紛亂和猜忌都解決了,我們不能把責任都推給政府學校和宗教

9.生命非一成不變,敢於不同敢於獨立, 是可以開創一片天空,是近反者道之動也. 生命空虛寂靜是有無限可能, 隨時都是清新獨特的開創

10.當下如何活著是此生可以追求的

11.心不改變,即使窮盡萬法也非智慧樂境

12.掌握天下知識若無天良天然和仁善, 那是很危險可怕之事

13.先一門深入大經大法纔好受用

14.我們所言每一句話都要有意義都是生命向上

15.模仿傳承是一定要有的,只是我們不可自以為是,而要能隨時改進革新

16.想要達成某種希望,但過程是多變化,要能隨時觀察調整,

17.明白了,還要實踐,這實踐也要經歷不斷調整,才有一點點智慧

18.我們不進步,誰上進呢?

19.君子不重則不威學則不固///重,莊重慎重其事. 威,氣勢威嚴. 心態不敬重則輕浮不威,則所學不能深入穩固.敬重何事呢?主忠信,無友不如己,過則無憚改

20.主忠信///忠,盡己之意,忠誠盡己本分,每個人的角色都有多重身分,為人子女父母祖父母員工主管...,信是誠信,是孚信,對人誠信,時間久了,別人對我們就有信孚了

21.過則勿憚改///誰沒犯過錯呢?真心面對,迎刃而解

22.清淨安閑,無分別執著,無貪婪愚痴煩惱痛苦仇恨

23.一個人內心空虛無自信,便想由外在插滿鮮花.信仰.人際關係...來壯大自己

24.解決問題要從根本處著手

25.平静的夜晚我第一次想到终有一天我会死 我开始害怕///晚上是休息時間勿胡思亂想,每個人都會死,而且聽說死亡像睡覺,有很舒服之感,不用害怕,最主要在今生盡了本分否?快樂否?助人否?

26.活着就是这么脆弱,一下就凋零了///凋零談何容易,活著都有使命,都要面對很多問題,我們是來做事的學快樂得智慧的,人生無困難便無樂趣了

27始终认为离开这个世界灵魂会去到另外一个世界重生,其实也是值得庆幸的!///好死不如賴活,只是欠錢嘛!又不是窮兇極惡之人. 父母生下我們,我們應面對很多問題突破難關,我們無資格制裁自己,而應百鍊成鋼.






生命之震(28)

生命之震(28)




1.教育本來教人明德做人,現在卻是重功利重競爭重享受, 天下紛亂與日俱增

2.內心快樂自在,充滿開創力與仁善

3.中行的君子每一言行都是為調和整體的生命

4.弘扬国学的前提是真誠與實踐

5.以清算暴力是無法改變天下的,除非內心具有清新生命具有仁和之氣,和聖人大道

6.傳統是個方,我們要活出圓,方中有圓有和

7.大師和常人不同之處是好學不倦勇猛精進

8.清粹真心能生能存萬法

9.痛苦是打开心灵的钥匙。///違反了正常生痛苦,可以從天良天然的文化中找到解決之道

10.贫道贫僧///和明王的孤.寡人義相同,戰戰兢兢

11.敞心無分別, 可覺真實

12.子女不應該只是父母欲望的執行者和財產的繼承者而已

13.佛經道經內省內觀可讓大家明心,就是中虛之心能感眾物,從中到和之間,還需有仁善心的啟發保任,再研習聖人道理和禮樂來中行調和整體

14.讓社會貪婪縱慾腐敗爭鬥道德淪喪,每個人都難脫關係

15.有孚。血去惕出,无咎///具孚誠,傷害遠去,憂慮排除,沒有毛病

16.夫妻反目,不能正室/// 夫妻反目顯示丈夫無德不能端正家室

17.事親竭力,報國致身,朋友有信,雖曰未學,必謂之學矣///學問在實踐力行,既已盡己本分,即使未求學也等同已經學習了,這是在說明誠心實踐的重要,超過滿腹的經綸

18.賢賢易色///敬愛親近仁賢以改變我們盲目追求愛慕虛榮的心態

19.禪是佛教和太極文化融和所產生

20.修己超越的金剛之心,令人感佩

21.復自道,何其咎,吉///回復中道,回復本分,那有什麼毛病呢?得吉

22.牽復,吉///能隨仁賢牽引返回大道,亦得吉利。

23.入則孝出則弟,謹而信,汎愛眾而親仁,行有餘力則以學文///盡己本分.能關懷人.親近仁德為先,再來學文學文藝之事

24.敬事而信,節用愛人,使民以時///領導者須具備:敬事.誠信.節用.仁民.和施政合時

25.有喜歡興趣的便主動去做了,無藉口不推拖,全神貫注

26.我們要讓心去覺知問題,而非製造問題

27.常與大自然在一起,就成自然人了,身心隨時自動調整

28.完全敞心感受,無阻隔好理解

29.有人问我,病能好不能好?莫问我。决定的在于自己 ///有些人學了一大堆,卻沒一樣做的量夠,總以為要靠外在的大師要靠玄秘

30.現代教育出不會思考,不會做人,只會考試玩電玩的機器人

31.覺知真心自然的肢體調整曰瑜珈


生命的浪潮(27)

生命的浪潮(27)

1.虛懷而能研習聖人教訓,進步最快
2.守著天良天然仁善的文化, 不怕全球浪潮的席捲
3.人之初心尋天良
4.發憤忘憂,門前草長
5.風俗習氣之變不能等待文王來復興
6.經典只是多翻多看不在多,在真誠實踐調和, 化為生命,才是內涵才能坦蕩自在才是生命的學問
7.行為決定一個人的價值
8.巧言令色鮮矣仁///巧言令色是為了私利用盡手段,怎會是仁者呢?論語所說都是為人處事正道大道, 怎會有學者解讀為巧言令的術數小道呢?
9.三省: 忠(盡己)乎? 信乎? 習乎?/// 內省工夫,老實有用
10.生命無恆 ,跑步般過活,幹本分事
11.虛敬,看出了天下支離破碎的扭曲
12.不日新,只是靜態僵化的平衡,而非探索的調和
13.不能往內反省,不能處理外在的紛爭
14.所有外在名相,都可益我了解生命,融和整體生命
15.你若是觉得不对,不好,肯定是你想错了...///一切從反省自己心態開始
16.孝悌,仁之本與///仁善君子必由孝悌的弟子而來,因為習慣於尊敬關懷故
17.無天良天然的科技技術,正是毀滅人性的恐怖惡魔
18.世上若少了我只是少了一個可憐蟲,多了我卻可能是燿燿熠日的生命傳薪
19.專注今生活出今生
20.學著敬愛每個沒錢有錢下民或高官,他們都是整體生命的一份子
21.非天良非天然非整體的自私貪婪爭鬥,不應該支配著大家
22.覺察,能感周遭,有條序有溫情
23.大磨難之後的感覺,生命再生,是清新生命,能涵容整體,內心一片溫情
24.熱情的生活,帶來新的感受新的秩序
25.把握自己心中的尺度///是近恰當中和了,人事的歷練,經過真心,道理,洽當實踐,慢慢就通了
26.我到底为什么会出现在世界上 ///好好過活是正理,真心通道理,通大道
27.工作讓我們忙碌一生,工作讓社會更幸福或更痛苦不幸呢?
28.鬆閑,覺知更敏銳了
29.虛心,重複的行為和思想都可以有自然清新之感
30.全球化的浪潮若非天良天然合時宜,都要小心謹慎
31.最近老是和老妈吵架,怎么调解我们关系呢?/// 有此自覺就好辦了,改變在我,想改善方法太多了,父母無非是要我們好,先學會傾聽,不反駁,可以聽到很多訊息,又有尊重感,再講出來的話就有條理了,好溝通了
32.科學在分科學習,主要在條理而已
33.病是整體的病,都是相牽連的

生命的大定(26)

生命的大定(26)

1.人不知而不慍,不亦君子乎! ///和潛龍勿用意相近,有德不能行,有才不能行,仍然安時處順,這是大定心法
2.有朋自遠方來,不亦樂乎!///感應道交之樂
3.學而時習之,不亦悅乎!///實踐日新的喜悅
4.中華文化是天良天然仁善的,在我們願去實踐否,大同世界定能來到
5.明白經典,實踐調和,有德之言令人喜
6.平和觀照,不喜不厭,發而中節
7.深觀肢體運動,深觀行為舉止,天良天然有序, 莫不中節合宜
8.儒道釋三家都是中華文化,這三合一的力量定能給天下帶來和平安寧富足
9.閑則道生
10.內在不清淨少天良天然與仁善,社會只是個亂
11.覺觀內省,內在外在自然整體有序,無衝突只有智慧好開創
12.死去才能活來,每天都是新鮮人
13.虛敬和仁善,智慧自然源源而來
14.洞觀虛假真相纔是智慧之始
15.有心上進,無時不是扭轉點
16.虛懷不自滿足, 纔能不斷日新開創
17.客觀中虛清淨的內在載體,隨時都是清新革新,充滿喜悅和仁善大美,無論年紀多大
18.處處真理在於我們有否中虛誠敬之心
19.立定目標,全力以赴,雖多轉折,處處是生命出路
20.回到天良.天然和仁善文化才能挽回天下的混亂爭鬥
21.深觀,讓生命自然流動而不壓抑
22.知識和專業若能配合清淨天良天然才能生出智慧和開創
23.情緒和內在衝突若不能調和,都將在身體上造成淤結毛病
24.精神如何耗散///不能守中故也
25.心量廣大, 智慧無窮
26.自然能壽,仁者壽,樂者壽,清新能壽
27.每个人都有自己的朝圣路///要成就非易事,不是嘴巴說說,決心持志專注不斷改善,把辛苦當平常當樂趣,還有仁善之行是何?
28.身體殘缺貌醜,仍可養的精神充足,自食其力
29.隨時都是清明正氣都是正精進,怎能不進步?
30.享受生命享受不斷日新進步的和谐
31.無分別才能進入單純感受
32.悲當悲笑當笑在適當耳,才能調和,誠敬莊重在心態

生命的改善(25)

生命的改善(25)


1.面對真實自己, 纔是改善之始
2.中誠敬畏,每一次都是成長的昇華
3.那中虛清粹的內心,涵藏廣大,共振著整體的生命脈動
4.說真話,若能讓人喜歡,成長慧命,聲名傳揚真是好
5.論語是正知正見,研習當然可以調心
6.中虛無我,完全聆聽學習
7.国学为什么不流行?///國學是天良天然有序的,和私心貪婪競爭相反,當人們和社會大病大災大難之時,是一定會很誠心找回來的
8.子路聰明自以為是,年紀較大有點依老賣老,但還是很用功的.如子路有聞,未之能行,惟恐有聞...顏回的素質清靜良善是很好的傳人
9.李家同: 尊敬辛勞工作的人,而不是靠錢滾錢致富之人。
10.專注的觀察,無分別的,可以得到很多清新的感受
11.自由民主不會從天降///先學做人吧! 天良回來沒?聖賢教育回來沒?歐美鬥爭政治也非好制度
12.總是把東西塞滿心裏,裝做不無聊,未曾好好的慎獨
13.我們並不渺小, 也無需掙脫,只因我們未曾面對真正自己的真相
14.空殼,塞滿噪音知識潮流慾望鬥爭不滿的生活
15.中虛純粹,包含整體,調和對立分別
16.一個人決心成就什麼,任何時候任何時間都是在那個氛圍裏,久了自然成就了.
17.言行能感染人,感動大影響大,君子如切如磋
18.中虛的智慧,無私心無習氣,自然有序顯現
19.有時候會突然發現自己的生活如此平淡.所有的日出日落、寒來暑往沒有什麼區別///人生最怕無味,最怕強說愁, 生命本應充滿趣味充滿生趣充滿關懷纔是
20.我們應該從清淨樸素的真心和傳統文化學養來連接歐美的專業知識(如醫學政治學...)
21.守護真心,隨時啟動明劍,斬斷誘惑而免淪於圓滑世故,
22.不說真話,還需講話嗎?
23.能聽真話,心量夠大
24.進言有方法的,要智慧
25.依靠外在得到快樂,不是內心自啟的喜悅,不長久而且將變成奴僕
26.誘惑多.父母忙於生計. 環境汙染.無文化主體. 社會壞模範多,單親多.外籍新娘多 ,青少年成長坎坷多
27.潛藏多年,執一不變,脫胎換骨, 自在安樂
28.內心充滿排斥和執著,便失去客觀的觀察
29.喜歡做什麼比起想要做什麼是較單純無動機的
30.人活百年,终有一死///最主要在如何把握此生如何過活
31.我不相信这就是我的人生////親賢則不惑,先本分盡到,有時間再跟長者師者經典或多聽聽演講
32.謀生之外尚要尋找自己真正的興趣,找到興趣能一直深入開展
33.了解自己的興趣在那兒,常常需要長時間的反省

生命的失落(24)

生命的失落(24)





1.風俗之變存乎有心人胸中

2.無童心無真心,人生一切的開始已失落

3.敞心, 突破私我, 大我和整體更完整了

4.有涵養,表現在外言行舉止,恰如其分,如沐春風,進退有度,都可為我們所效法

5.發現真相發現生命力,生命是常變的,變動不居,唯日新是變

6.挶束於安全和現狀,就不會進步與安全

7.正心正己,一切貪婪競爭不近身, 可以對社會帶來生命和能量

8.無逆境無成長,經常的逆境製造經常的生命智慧,一切得心應手

9.匆匆的人群与小小的蚂蚁别无二致///匆忙讓我們流失很多的成長

10.能正己端身,才能大開創,纔能建立社會新秩序

11.有智慧,生命圓成纔能無憾,知識聰明非智慧

12.了解面對真相,才能改革轉變

13.先不論封建,從修身.齊家來說.這個做人還非儒家不可, 還有有意見者,自己未曾深入文化, 如何評論呢?
14.推廣國學,先普傳再深入,先以正知正見的四書為本,再普遍其他國學較妥當


15.想了解论语,到时请指教,先谢谢了///最好再講一下實踐心得如何?

16.没有人值得你付出生命///基本上是如此,好好成長自己,讓自己成人能夠自立自信,為自己負責進而能助人

17.我們若不尋求內心的真實,外在的一切是無法滿足眾人欲望的

18.中虛容萬物,纔有整體客觀的調和智慧

19.理想是重要的,帶動我們一連串生命成長,但能否成功是另外一回事

20.生命成長首先要有內省覺察的能力,如何纔能快樂自在?和真善美的顯現?

21.改善自己成長,向真相向真理向仁善, 纔有能力影響旁人

22.尋求真理尋找真相,想要建立永恆價值,都是令人讚嘆

23.中虛忘我,停止尋求,調和智慧自然出現

24.哪來的那麼多不開心...///因為我們一直在要求

25.放棄成長,與常人一般. 若真能內在成長, 這世界又多了無窮希望

26.用真理信仰建立知识分子统一战线...///用真誠與仁善來連通知識人

27.漂亮的場面話好?還是醜惡的真言?///委婉的真言

28.社会危机在于道德的缺失。最可怕的是社会充满谎言,说谎不以为耻///每個人都要找回天良與仁善

29.西醫要否定氣功或中醫沒那麼簡單,因中醫氣功道家本是三合一

30.生命探索要再加油,先了解自己,再細觀旁物鄰人,有否發現生命?有關心過家人或別人嗎?

生命的中行(23)

生命的中行(23)

1.內在不斷成長日新,外在的社會發展才有希望生命可言
2.對傳統文化,對聖人教訓對風俗習慣,都要經過覺知的中, 個人重新感受真相,賦予新生命
3.覺知真相是為中,隨宜應變的智慧亦為中,這是個中行的人生
4.面對過去記憶,平心靜觀,讓他們自然有序的安放, 呈現生命自然之美,仁善之美
5.真誠純粹的內涵展現於外則是有生命有仁和的世界
6.有德行有願力,朋將自千里之外而來,大感動大成就
7.智慧經典多,真心實踐少
8.发现自己嘴说中庸之道,但还是经常失了中正平和之心啊 /// 百鍊金剛繞指柔
9.雖然年紀大,但內心的清新新奇感仍然,生命力依然
10.人類不如意多,故創了很多宗教很多神明很多理論學說來自救解脫
11.實踐纔有意義,再高的見地,若無做為只是空幻,行動要條理也要合宜
12.智慧和大開創必來自於真心(靜坐反省覺知)和國學的實踐而來
13.清楚自己要去哪的人,全世界都会为他让路,给他机会,给他帮助。.../// 看是為私或為公,即使是仁善也要禮(條理)之和來開路
14.大災大病才能讓我們內在回到天良天然的道理,才能讓自私狹隘之心胸,漏了光看到了還有別人存在
15. 2012年12月22日之人类审判日、、、净土、、、///該怎麼活就怎麼活,可以更安閑深心一點
16.又觉得好死不如赖活着///智慧是那些不斷面對突破困難的人之名字,沒有困惱顯現不了智慧自在的喜悅價值
17.仁者心中有人能容他物,常人則是太注意自己得失,私心屏蔽了胸襟
18.己欲立而立人,己欲达而达人”与“己所不欲,勿施于人”///仁者心量廣大普遍愛人,能兼顧整體,故能立人達人與勿施於人
19.內心分明事事條理有序
20.偏方要小心?治癌症:首先得放下放鬆心定,第二食療:最好能有機天然,各四分之一的主食飯(稀飯)麵.蛋白質.綠葉菜和其他菜(2-3)油鹽適量再冷炒(菜油水先放再開火)每餐都全餐. 第三氣功:走路.筋絡拍打.打滾(地板上右滾幾圈就左滾幾圈一次五分到三十分)和吐納(順逆呼吸都可)第四:意志心願:只要不願死就不會死,心願讓靈台有生命的動力
21.真心仁善的實踐有智慧有快樂
22.太想得到東西,卻忘記了內在的天良真相
23.敞心纔能觀察對象全部的內涵,很靈敏很含容
24.王阳明不容易,但只是中国的圣人,不是世界级的///覺悟者與道同行,可以大行天下,為何不能大興,在時機在人心是否成熟(陽明心學已大興於日本).如佛教能大興于中國乃是中人之心熟也合也
25.心学悟后无六经 ///心學悟後六經始
26.中虛才能容萬有
27.具真誠,懂理論,能實踐,再調和
28.不虛心怎察覺身旁生命, 怎感受生趣呢?如何關懷別人?
29.豐富人生有很多關卡, 以真誠的內含來面對,都能各自突破,不斷成長生命智慧
30.西醫的緩解是把人身的細胞和病菌殺的一大半,細菌收斂整補,故症狀非明顯曰緩解,還有電療化療逼使正常細胞要存活便蛻變成魔鬼細胞,
31.別人之文章轉發要註明出處,否則就是摽竊
32.靜觀,萬物都顯現出生命奇妙的美麗
33.梦见自己吸烟,并且陶醉,莫非我有此潜质?///夢是意識的顯現,白天所視有黏著造成