2017年3月30日 星期四

至樂

至樂 //


1.忠諫不聽,蹲循(退讓)勿爭.
2.俗之所樂,舉群趣者誙誙然(奔競趨死)如將不得已,而皆曰樂者,吾未之樂也,亦未之不樂也///世俗之樂(如寶可夢), 天下群然趨之,競奔自殺狀,而身不由己.大家都說這是快樂的.我不以此為樂,或不樂(只是平心靜觀).

3.吾以無為(不妄為不造作)誠樂矣,又俗之所大苦也.故曰至樂無樂,至譽無譽.
4.無為可以定是非,至樂活身,唯無為幾存(庶幾乎得之).
5.天無為以之清(清虛),地無為以之寧,故兩無為相合,萬物皆化.
6.天地無為也,而無不為也,人也孰(誰)能得無為哉!

7.生者假借(偶合)也,假之而生,生者塵垢(短暫聚集)也,死生為晝夜.且我與子觀化(生死變化)而化(衰老腫瘤)及我,我又何惡焉?

8. 死無君於上, 無臣於下,亦無四時之事, 從(逸)然以天地為春秋,雖南面王樂不能過也.///言死亡無君臣無四時之製約,與天地長久,雖天子之樂不能比也.
9.褚(袋)小者不可怀大,梗(索)短不可以汲(汲水)深

10.先聖不一其能(順才),不同其事(適事),名止於實(名實相符), 義設於適(設施在適性),是之謂條達而福持(受福).
11.萬物皆出於機(自然),皆入(回)於機

地中有山

地中有山//


大象:地中有山,謙;君子以裒多益寡,稱物平施。

註釋:裒 = 取.減也。稱 = 衡量。平施 = 公平施與。

解譯:坤地中有艮山;謙卦;君子人藉此取富 . 有以助弱小,衡量情況,公平施與。

解述:坤像地、具卑順、包容、負重之德,艮像大山,具止斂崇高之德,外卑下而內含高大,是高而能下,尊而能卑,此為謙卦. 高而能下,尊而能卑,此滿當損,謙不足當受益也,亦即彖傳天道下濟而光明,地道卑而上行之謂,君子觀此卦象,當取各地富、有一方,分配與寡少之地,互相交流,使能人盡才、地盡其利、物盡其用、貨暢其流,而得以衡量公平施與。故孔子擬辭焉。

參考:
曲禮:禮者,自卑而尊人之意;
朱語:大抵人多見得在己者高,在人者卑,謙則抑己之高而卑以下人,便是平也;

王船山:君子施惠於民,務大德而不市小恩,不知治道者徇疲惰之貧民,而鏟削富民以快其妒忌,釀亂之道也。故救荒者有蠲賑而無可平之栗價。定賦者有寬貸而無可均之傜役,雖有不齊亦物情之同也。不然則為王莽之限田,徒亂而已。

孫中山:中國強大之後當濟弱扶傾,救亡圖存;
按 : 此損有餘補不足也,此有等級、平均、交流、經貿概念。各種稅付適當分配於建設、福利上;

德行高厚

德行高厚//


叔向問:德(舊版_意字_德古字悳_與意形近)孰為高?行孰為厚?

晏子曰:德莫高於愛民,行莫厚於樂民.

又問曰:德孰為下?行孰為賤?

對曰:德莫下於刻民,行莫賤於害身(敗行害己辱親)也.

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嗇吝愛//

叔向問:嗇吝愛之於行何如? 

晏子曰:嗇者,君子之道;吝愛者,小人之行也.

叔向曰:何謂也?

晏子曰:稱財多寡而節用之,富無金藏(能濟施),貧不假貸,謂之嗇;

積多不能分人,而厚自養,謂之吝;

不能分人,又不能自養,謂之愛.

故夫嗇者,君子之道;吝愛者,小人之行也.


巧言令色

巧言令色//


子曰:巧言令色鮮矣仁.

///譯:孔子說,花言巧語,諂媚臉色 ,很少有仁愛心.

參考:
皋陶謨:何畏乎巧言令色孔壬(甚佞)
詩雨無正:巧言如流,俾躬處休(身處高位)
子曰:剛毅木訥近仁.
論語:巧言令色足恭, 左丘明恥之,丘亦恥之.

易傳:將叛者其辭慙,中心疑者其辭枝,失其守者其辭屈.
曾子:巧言令色能小行而篤,難於仁矣.
王肅:巧言無實,令色無質.
皇侃:巧言,便闢其言語.令色,柔善其顏色.

朱子:好其言善其色,致飾於外務以悅人,則人欲肆而本心之德亡矣.
趙龍文:巧言令色迎合之人,有否背離誠字呢?
南懷瑾:領導人第一修養是容忍, 別人戴高帽子而不舒服,人家罵我也和平常一樣.

孫家淦三習一弊疏:耳與譽化,習於所聞,則喜諛而惡直(巧言).目與媚化,習於所見,則喜柔而惡剛(令色).心與順化,習於所是,則喜從而惡違。三習既成,乃生一弊。喜小人而惡君子是也。
按:巧言令色是為了私利用盡手段,怎會是仁者呢?論語所說都是為人處事正道大道, 怎會有學者解讀為巧言令的術數小道呢?知人是不容易.


2017年3月6日 星期一

秋水

秋水//


1.虛心才能入道,才能學習進步
2.一山自有一山高,虛心天良自然,可不斷茁壯
3.明白生死是共行的平坦大道,所以生不悅死不怕,知道終始循環不可固定.
4.覺察天道消長盈虛,所以得不喜失不憂,明白得失是無常的.
5.證明古今,所以雖遙遠而不納悶,雖近而不企求,明白時間無止境.

6.大智遠近並觀,所以小不為少,大不算多,明白萬物限量無窮.
7.大人之行,不出乎害人,不多(不以為多)仁恩.動不為利,不賤門隸(守門僕隸).貨財弗爭,不多(不以為多)辭讓.事焉不借人(求助),不多食乎力(自力不多食),不賤貪汙.行殊乎俗,不多辟異(不孤僻怪異).為在從眾,不賤佞諂.世之爵祿不足以為勸,戮恥不足以為辱.知是非不可為分,細大之不可為倪(頭緒).聞曰:道人不(不求)聞,至德不得,大人無己.

8.以道觀之,何貴何賤?是謂反衍(相反推衍而已). 無(勿)拘而(汝)志,與道大蹇(違). 何少何多,是謂謝施(交替). 無一而行(偏行),與道參差 .嚴(莊嚴正直)乎若國之有君,其無私德(無偏私恩惠);繇繇(自得)乎若祭之有社,其無私福(偏私保佑);泛泛(寬大)乎其若四方之無窮,其無所畛域(界)。兼懷萬物,其孰承翼(受助)?是謂無方(無私方偏向)
9.道無終始,物有死生,不恃其成(成不可恃),一虛一滿,不位(固定)乎其形.年不可舉(停留),時不可止,消息盈虛,終則有始,是所以語大義(道)之方,論萬物之理也.
10.知道者必達於理,達於理者必明於權(衡也,調整,日新變革),明於權者不以物害己

11.至德(知道達理明權>行時中調和)者,火弗能熱,水弗能溺,寒暑弗能害,禽獸弗能賊,非謂其薄(迫近)之也.言察乎安危,寧(安)於禍福(窮塞通達),謹於去就,莫之能害也.
12. 天然內涵,人為外顯,德位本於天然.明白天然人為之彰顯,本著天然,行事本分在德行,能進退得宜,返回學之本而到大道之極.
13. 不以人為滅天然,不以造作滅天性,不以貪得滅名譽.謹守勿失,才是返天真.
14.萬物有定 都能自然發展出各自方式,亦無需羨慕.
15.大涵養大德慧才有大成就

16.知窮之有命,知通之有時,臨大難而不懼者,聖人之勇也
17.小知不能大受
18.擅長分析辯論者,是無法知悉心量廣大,含藏無盡的格物正心君子
19.自由自在比起名利位更可貴
20.勿將有限的名位,限制生命之無限
21.得名位能行仁善是甚可貴,若怕失去名位,是不知道之展現,是自在而無窮
22.生命能得其所哉,便是自在快活.

火在天上

火在天上//


大象:火在天上,大有;君子以遏惡揚善,順天休命。

注釋:遏 = 止也。休 = 美也。

解譯:離火在乾天之上,大有現象;君子藉此止惡揚善,順行天理以美化人生。

解述:離象日之火光,乾象天,火光在天上,無一不照,是為大有卦;離火能照天下善惡,離明之德知順知美以時行也。乾為天為命,剛健之德能遏能揚也,孔子觀此卦象,故勉君子之人效法離之明察,知時,效法乾天健行無私之德,以遏惡揚善,順天休命。   

參考:
周濂溪:聖人之道,仁義中正而已.守之貴,行之利,廓之配天地。豈不易簡?在不守、不行、不廓耳;
司馬光:火在天上,明之至也,至明則善惡無所逃,善則舉之,惡則抑之,慶賞刑威,得其當然,後能保四方,所以順天休命也;
楊萬里:天討有罪,吾遏之以天。天命有德,吾揚之以天;
王船山:若孔子作春秋,行天命天討,非必有位也。君子成人之美,不成人之惡,亦此道爾。

事君與獨處

事君與獨處//


叔向問:事君之倫,徒處之義奚如(事君與獨處之道)?

晏子曰:事君之倫,知慮足以安國,譽厚足以導民,和柔足以懷眾,不廉(方正廉潔)上以沽名,不倍(悖)民以為行,上也;

潔于治己,不飾過以求先(能讓),不讒諛以求進,不阿以私,不誣所能,次也;

盡力守職不怠,奉官從上不敢惰,畏上故不苟,忌罪故不辟(刑),下也.三者,事君之倫也.

及夫大賢(智德兼備),則徒處與有事無擇也,隨時宜者(無事隱有事見)也.

有所謂君子者,能不足以補上,退處不徇上,治唐園(菜園),考菲履(著草履),共恤上令,弟長鄉里,不夸言,不愧行,君子也.

仁孝

仁孝//


有子曰:其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣.不好犯上而好作亂者,未之有也.君子務本,本立而道生.孝弟也者,其為仁之本與!

/// 註:孝,善事父母.弟,善事兄長.犯,勝也,侵也.作亂,悖逆鬥爭之事.務,專力.

///譯:有若說:能夠孝順父母尊敬兄長而會冒犯長上,極為稀少.不會冒犯長上而喜作亂,從來也沒有.君子人講求的是根本,根本立了,一切道理由此衍生而出.孝悌應該是行仁的開始根本.

參考:
大戴禮:正其本,萬事理.
禮運:人者,其天地之德, 陰陽之交,鬼神之會, 五行之秀氣也...天地之心,五行之端也.
左宣十二年:人反物(眾)為亂..十五年:民反德為亂.

曾子:未有君而忠臣可知者,孝子之謂也.未有長而順下可知者,弟弟之謂也.
孝經:不愛其親而愛他人者,謂之悖德.不敬其親而敬他人者,謂之悖禮.

呂氏春秋:夫孝,三皇五帝之本務,而萬事之紀也.
程子:孝弟行於家,而後仁愛及物,所謂親親而仁民也...行仁自孝弟始,孝弟是仁之一事...孝弟謂之行仁之本則可,謂之仁之本則不可.
正義:春秋之時, 學校已廢, 卿大夫多世官,不復知有孝悌之道..鮮克由禮,而亂臣賊子接踵而起.

陳冠學:仁以孝悌為濫觴...仁之體現,少而孝悌(仁愛之一),長而仁焉.
趙龍文:孝悌為仁之本,仁是立國之本
按:仁是核仁,有生命意,有博愛意(含生諸善德),有調和得宜意.
按:仁善君子當由孝悌的弟子而來,因為習慣於尊敬關懷故